為更好地搭建家園育兒共同體，不斷提升辦園質(zhì)量，更多地了解孩子們的暑期生活情況，引導(dǎo)孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)健康的假期，近期，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)三園共同開(kāi)展了暑期“線上家訪”活動(dòng)。

活動(dòng)前，集團(tuán)三園制定了暑期家訪方案，合理分工，做好家訪前的準(zhǔn)備工作。各班教師通過(guò)詳細(xì)摸排，根據(jù)不同家庭的生活習(xí)慣以及時(shí)間安排，合理計(jì)劃了家訪時(shí)間。在家訪的過(guò)程中，孩子們看到老師爭(zhēng)搶著打招呼，傾訴師幼之間的思念。隨后，老師與家長(zhǎng)親切交流，詳細(xì)詢問(wèn)了孩子在家的表現(xiàn)，了解孩子的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等，幫助家長(zhǎng)科學(xué)合理的安排幼兒的一日生活。并與家長(zhǎng)交流暑假疫情防控、防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生等安全教育方面注意事項(xiàng)，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的安全防患意識(shí)，督促家長(zhǎng)做好幼兒假期的安全監(jiān)護(hù)。此外，家長(zhǎng)和教師還共同探討孩子的教育問(wèn)題，共話幼兒未來(lái)，真正把關(guān)愛(ài)送到了每一位幼兒家中。

家訪是一種重要的教育方式，是幼兒園活動(dòng)的有機(jī)組成部分，蘊(yùn)含著豐富的教育內(nèi)涵。榮幼積極組織教師開(kāi)展暑期家訪工作，利于幼兒園與幼兒家庭間的雙向互動(dòng)，促進(jìn)家園間的深入溝通，形成良好的教育合力，為每一個(gè)孩子尋找更適合的教育途徑創(chuàng)造了良好條件，激活了家訪的育人功效。同時(shí)，該園推動(dòng)教師落實(shí)好家訪活動(dòng)，也豐富了教師的教育實(shí)踐，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解教師職業(yè)的責(zé)任與內(nèi)涵，提升了教育的溫度，為立德樹(shù)人注入了更多的正能量。通過(guò)此次暑假家訪活動(dòng)的開(kāi)展，提高了全園教師的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等，促進(jìn)了家園聯(lián)系，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)提供更有力保障！

（撰稿：關(guān)強(qiáng)強(qiáng) 攝影：各班教師）