食堂的工作間里,學生們“全副武裝”,穿梭在各個操作臺前。為更好地開展勞動實踐活動,幫助學生養(yǎng)成良好的勞動習慣,9月5日,合肥經(jīng)開實驗學校小學部開展了本學期第一次勞動實踐課。
在老師的組織下,五(7)班的孩子們分成了三個小組:一組負責打理蔬菜基地,一組負責洗刷餐具,還有一組來到烘焙室制作甜品。
第一小組到達蔬菜基地后,食堂工作人員為孩子們科普各種蔬菜,教會他們區(qū)分蔬菜和雜草的方法。孩子們領取了勞動工具,在工作人員的指導下開始了大膽的嘗試。
系上特制的小圍裙,輕輕擰開水龍頭,“洗刷小能手”們正在工作間里忙得熱火朝天。對于五年級的學生來說,洗刷餐具是他們從低年級就開始參加的家務勞動,也是所有家務勞動中最簡單、最受歡迎的。
五樓的烘焙教室門前,陣陣甜香順著門縫鉆了出來。推開門一看,孩子們正在“大顯身手”,有的正用模具按壓月餅面團,有的把面點送進烤箱,有的轉(zhuǎn)動著裱花臺、拿著抹刀制作小蛋糕。
下課后,老師詢問學生們:“勞動的滋味是什么樣的?”有孩子說,勞動是苦的,是腰酸腿麻辛苦;也有孩子說,勞動是甜的,是收獲成長、感悟生活的快樂。
(胡嬋 李孜文)