這一年，我們伴隨《花開有聲》。這一路，我們記錄精彩生活。那些瞬間，串成珍珠串串、永留心間，珍惜……

籃球比賽

代君昊

不知何時起，打籃球在我們班成為時尚。

每周五下午放學(xué)，同學(xué)們結(jié)伴而行去往公園的籃球場?；@球場上風(fēng)云變幻，比分你追我趕，驚險極了。有這么一場刺激的籃球比賽，待我細(xì)細(xì)道來。

又是一個周五下午放學(xué)，我們七八個同學(xué)，有說有笑地往籃球場走去，有童君浩、江天祎、金培基等等，當(dāng)然還有我。我們來到籃球場，開始分組。因為人比較多，我們用的是十分公平的黑白配。結(jié)果一出來，我們組的童君浩就說：“我們的隊肯定會輸”，而競爭對手有江天祎、金培基等大咖助陣，實力強勁。

比賽開始沒多久，我們就以0:3落后于對手。雖說實力略有差距，但我們的隊員沒有氣餒，而是越挫越勇、斗志昂揚。就在這時，童君浩抓住對方犯規(guī)的機會，罰球一投即中，預(yù)示著我們要開始反攻了。

經(jīng)過十幾分鐘的鏖戰(zhàn)，比分被我方反超，變成了4:3。當(dāng)時我們的隊員熱情高漲，準(zhǔn)備趁勝追擊，拿下最后一分。這時我?guī)?，過人，跑到對方籃筐底下，只見金培基在籃板下，做好攔截的動作，其他人都被我的隊友擋在外圍。我心想，老金攔截，勝利穩(wěn)了。就在此刻，我出手投籃，意外發(fā)生了，籃球碰到籃筐轉(zhuǎn)了幾圈彈了出來，我那個心碎啊。說時遲那時快，眼看老金要搶籃板，我一個箭步?jīng)_上去，擋在老金上方搶了籃板，一躍而起投籃成功。我們的隊員開心地笑了。

轉(zhuǎn)眼暑假即將結(jié)束了，六年級就要來到。五年的相處，有快樂、有矛盾、有歡笑、有淚水，我們珍惜著這份友誼，并肩走向美好的未來。

瞧！可樂噴泉

桂宗潤

終于，歷經(jīng)“千辛萬苦”，下課了。

身心疲憊的我，自從走出門口，緊繃的內(nèi)心便得到了天大的救贖。此時此刻，就連燥熱的天氣都感到無比涼爽。真好！老師不知怎么個回事，中彩票了似的，大發(fā)慈悲地送給了我們每個人一杯可樂。在夏日中，可樂可是解暑神器。一口悶下去，氣泡頂了起來，沖到了我的鼻腔之中，整個人仿佛置身于海洋之中，無法自拔。

可我們班的方同學(xué)不走尋常路，好好的可樂不喝，反而當(dāng)成了玩具玩了起來。最開始，他問我們你們想要看可樂噴泉嗎？我們還不知道他要弄什么“幺蛾子”就隨口答應(yīng)說:“好！”他露出了迷之微笑，只見他使勁搖晃起可樂，頓時冒出了無數(shù)泡沫立馬浮了上來。他又將瓶蓋擰開，里面的氣泡如同波濤洶涌的海嘯，一般噴涌而出，方同學(xué)立馬把瓶子蓋上了，才勉強避免了一場災(zāi)難。

我們原本以為他終于要停止了，但是接下來他的舉動卻震驚了我。只見他將可樂半開，然后使勁搖啊搖，最后扔向了藍(lán)天。里面的氣流剎那間將瓶蓋頂飛了老遠(yuǎn)，而里面的氣泡水卻撒了一地。另外那個瓶蓋正好砸到了我的頭上，嗚嗚嗚為什么每次倒霉的都是我……

炎炎夏日，可樂噴泉帶來放學(xué)路上的那份生趣。

如果我是一張紙

陳逸洲

我時常在想，如果我是一張紙，一張生來就潔白無瑕、沒有任何印跡的紙。那么歷經(jīng)了十一個春夏秋冬后，現(xiàn)在的我又會是什么樣子？

一張紙在成長的過程中，可能會被“蟲”蛀蝕，也可能會成為珍貴的文卷，結(jié)果不同，往往因為選擇不同，努力程度不同。

我的努力就如同黑色的顏料，一點點填充著我原本空空如也的畫面，并繼續(xù)浸透著......

我的老師就如同紅色顏料，在我取得成功時，給我熱烈的鼓勵，也在我出錯時給我嚴(yán)厲地指正，讓我少走彎路，時刻保持著端正的態(tài)度。

我的父母就如同文件夾，永遠(yuǎn)都是我最堅實的后盾、溫暖的港灣。

我就是這樣的一張紙，從一無所有到開始呈現(xiàn)出點滴色彩的紙；在以后的日子里，伴隨著良師益友的教導(dǎo)和自身的努力，我相信我終將會成為一幅五彩斑斕的優(yōu)美畫卷。

這就是我，一張平平無奇的紙，也更是一張充滿無限可能的紙。

如果有一天

幺夢迪

我從小就有過一種奇妙的想法，比如可以變成動物等等。如果有一天，我變成了一只可愛的小狗，會發(fā)生什么有趣的事哪？

當(dāng)然，在想象的世界中，變成一只狗壓根算不上什么。我的身體開始縮小，視角也開始變化，我低頭并沒有看到兩只手，而被替代的是兩只毛乎乎的狗爪了。我馬上飛奔去了一家服裝店門口，對著鏡子仔細(xì)觀察了一番：“嘿，還真變成了狗子了！”可還沒來得及興奮，我卻意識到了一個更大的問題：“我現(xiàn)在成了這個樣子，家肯定是回不去的，可我也不能看我自己活生生餓死吧？

為了生存下去，我現(xiàn)在必須為我以后的“狗生”做打算了！我從垃圾桶里拖出一個紙箱子，撕碎，成了一個紙板，我又跑去飯店，見有一張桌子的碗還沒被服務(wù)員收走，我便偷偷叼走了一個鐵碗后拔腿就跑，“對不起啦，”我邊跑邊想?！拔乙彩瞧炔坏靡训?！”

一切準(zhǔn)備就緒，我笨拙地用嘴叼著筆在紙板上寫下：“生活不易，狗子賣藝?！睂懲旰?，我又把飯碗放在紙板旁邊，我也在紙板邊坐下來，開始大聲唱起歌來。雖說唱出來是“汪汪”，但還是可以聽出歌的音調(diào)的，可以勉強聽懂在唱什么歌。

沒一會兒，我就被人群包圍了：“哇，這只狗會唱歌呢！”“好可愛呀！”我唱完后，用我的狗爪子拍了拍碗，示意他們給點錢吧，“嘩啦啦”大把的硬幣扔進(jìn)了碗里，我開心壞了，叼起碗就跑了，畢竟現(xiàn)在我是只狗，鼻子靈敏得很，我馬上辨別出哪里有賣火腿的，馬上飛奔過去對著老板叫了幾聲，老板看見我，似乎很詫異，我把硬幣給老板看，“你是要買火腿嗎？”老板蹲下身子問到，我急忙點點頭。老板手腳利索的包好火腿，拿了錢，遞給我。我大口吃起來。

在我吃得正香時，突然身體一陣劇烈搖晃起來：“喂！么夢迪，你想啥哪這么入迷？”我才反應(yīng)過來，原來剛才的一切都是我想象的啊！

靈魂畫師

王書澤

在七班亂世當(dāng)中，有一號憑借當(dāng)響馬，領(lǐng)軍閥，在學(xué)校培養(yǎng)了一大沓自己的勢力。她就是王予泰聞之色變的張一涵。

這個人有兩個特性，第一個就是喜歡從作業(yè)本上撕一張紙，然后畫一個傻不拉幾的妖怪，簽上王書澤或是王予泰的大名，再或是干脆畫一個奇怪的漫畫，比如王予泰在廁所吃午飯什么的。王予泰尋仇時，每次都是怒氣沖沖地跑過去，鼻青臉腫地爬回來，弄得體無完膚。所以我背地里會經(jīng)常和其他人批評她，“小皮鞋咯咯響，資本主義臭思想?！边@就是我們批評她時，有過的最精彩的一句話。

而她的第二個特性就是和別人玩游戲時總是不好好玩，老做一些“可惡”的舉動。就比如在某次他和我還有許傲在上自習(xí)時玩的真心話大冒險，她每贏一次，都會像范進(jìn)一般瘋瘋癲癲的大叫一句“噫！好！”然后不厭其煩地問你喜歡哪個人，或是這個和那個女生哪個更好看的問題，再或是直接讓你去和某個女生說你喜歡她。我和許傲不勝其煩，在游戲進(jìn)行到一半時，許傲突然端端正正地坐好，“你不玩了?”他不理我?！柏印！蔽伊R道。但我一回頭，一個巨大的黑影籠罩在我頭上，我暗叫不妙，抬頭一看，正是那代課老師?！拔覀冎皇窃?.....”但沒等張一涵說完，老師就大叫一聲：“你們?nèi)ラT口站著！”“不是我......”“出去！”我們只好悻悻而退。

到了門外，老師質(zhì)問道：“你們在干什么？”“我們在交流數(shù)學(xué)作業(yè)！”張一涵張口就來。我一聽這話，差點沒被笑死，但只好附和著點頭。老師看樣子顯然不信，但也只好隨便數(shù)落了我們幾句就把我們放了。

作文到結(jié)尾了，本來我是不想遵守老師的要求結(jié)尾寫個祝福的，但奈何實在是沒有什么關(guān)于結(jié)尾的好題材了。那么好吧，祝張一涵再也不要再碰見王書澤和王予泰這樣的“壞人”了 。

我和江天祎的恩怨

童君浩

我有一個好兄弟，他叫江天祎。

他的皮膚“潔白無瑕”，五官端正。他個頭相對矮小，但“上帝給你關(guān)上一扇門，就會給你留下一扇窗”。他卻有一張帥氣的面孔?？吹竭@，你先別急著“噴”。一次他到教過我們的王老師年級講課，事后，王老師發(fā)信息給鄭老師，說低年級的同學(xué)和老師們都認(rèn)為他很帥，學(xué)弟學(xué)妹們還說：“他為什么要走??！”

別看平常我和江某很要好，可前不久，我剛和他發(fā)生了一些小“摩擦”。那是一個周一，幾天前，他說用了五個小時，寫了一篇rap，他約來我家分詞。那天搞完事以后，我便自顧自地打起了游戲，由于他沒帶手機，他便玩起了我的手機。在我打游戲時，金某不停地邀請我和他打，我便喊了聲“滾！”江某便用我的手機給金某發(fā)了一堆罵他的話，然后又撤回，又在群里用我的手機罵我，還將我的“得物”改成了“江天祎的孫子”，導(dǎo)致我三十天都不能修改回來。

他離開之后，我越想越惱火，便將我們幾個人的組群退了，還將他的微信刪了。第二天，金某又把我拉了進(jìn)去，江某竟然嘲諷我，還不客氣地申請加我微信，我便沒加。后來，他和金某不知有意無意地聊了全過程，還說他有錯，我也有錯，說我沒有待客之道，他也不應(yīng)該未經(jīng)我允許隨意改我微信用名、發(fā)消息。我一想，也有道理，我便加了他微信?？陀^地來說，我其實也不應(yīng)該自顧自玩手機，不顧及他這個客人的感受。

最后，希望在小學(xué)的最后一年，我們都能開開心心，祝愿咱們都能上到自己心儀的中學(xué)。

沉穩(wěn)的老宋-人物群像

江添祎

七班的江湖上，總有這么一類人。她們“隱姓埋名”，但智商超高。她們的心思很難讓你猜透，日常生活中的問題對她們來說仿佛不是困難，而是反問——自帶答案。

這幫人當(dāng)中，有個人叫做老宋。沒錯，就是MISS宋。她堪稱是“跟成年人一樣成熟”的小學(xué)生。這個暑期，我們要完成一個項目化學(xué)習(xí)的任務(wù)。很有幸，我成功地挖掘到了人才老宋加入了我們的小組。起初在組員中，似乎沒有人太關(guān)注老宋。都在關(guān)注一位自稱“女生第一”的小丫頭——吳某，因為吳某在我們討論問題時刷著平板上的短視頻。這把我給氣的，眼皮都抖了起來。原本打算不管她，可不一會兒，她又拉著王夢瑤一起聊了起來?！白罱莻€xx劇可火了！”“是啊，那個xx男主角超帥的！我要跟他結(jié)婚！”我們其余四個人集體無語。我強顏歡笑地說：“你能別看了嗎？”說得我合肥口音都出來了。吳某表示：“我不知道這個問題咋討論。你是組長你討論好再寫文檔不就行了嗎？我們組員干嘛還要討論？”我沒做過多思考，直接diss了她一句，她迅速回懟了一句，OVER。

無奈的嘆息之后，一個默默奮筆疾書的身影進(jìn)入了我的視野，那一刻，我十分感動，是老宋。在大部分組員“摸魚”時，唯有她還在認(rèn)真、沉穩(wěn)、優(yōu)雅、努力地完成自己應(yīng)該做的任務(wù)。我被她不受外界影響的強大定力所折服，淡忘了吳某的存在。

后來，我在電腦前敲打文稿時，老宋坐在我的旁邊，一直有條不紊地指導(dǎo)著我，不時地提出一些修改意見，讓我再次感受到了她的認(rèn)真、專注和思考。真沒想到，我和老宋自打幼兒園同學(xué)以來，相識八年之久，然而真正認(rèn)識她、了解她，卻才是最近。

其實，在我們班級這個大江湖上，每個人都有自己最獨特的一面。就像老宋這樣的成熟且淡雅，沉穩(wěn)且執(zhí)著，十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

校園生活

王子嘉

歡快的笑聲，嘹亮的歌聲，還有朗朗的讀書聲從五(七)班的教室里飛出來，在天空里飄散著，悠揚如詩。這就是我所在的班級，跟我一起來看看吧。

在教室的一角，幾個女孩子開始抱團(tuán)兒，她們你一言我一語，透露著彼此細(xì)密幽深的小心思，而這些悄悄話好像永遠(yuǎn)也說不完。有時也會突然爆發(fā)出哈哈大笑的聲音，引得周圍的同學(xué)都想一探究竟。

最熱鬧的，莫屬走廊上了。走廊上聚集著一群“小平頭”，他們你追我趕，嘻嘻哈哈。一方已經(jīng)準(zhǔn)備好了“謀殺″，只見他們殺氣騰騰，以排山倒海之勢朝另一方撲來，而另一方也不甘示弱，以力挽狂瀾之勢進(jìn)行反擊，一時間殺喊聲一片，震耳欲聾。忽然有個同學(xué)大喊一聲:“老師來啦！″這一生猶如平地一聲雷，同學(xué)們一溜煙全跑回了教室，安靜地坐了下來。此時的他們眼觀鼻，鼻觀心。不過只要你仔細(xì)看，你就會發(fā)現(xiàn)他們的小臉憋得通紅，隨時都有可能撐不住來個彎腰捧腹。

雖然課間我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，但是在課堂上我們卻專心致志地學(xué)習(xí)。課堂上，我們積極踴躍地回答老師提出的問題，而同學(xué)們也是大大方方的各抒己見，心中的疑惑隨著我們的探討如撥云見日般慢慢的明朗起來。別看回答問題的時候我們吵吵鬧鬧，寫字的時候我們可是鴉雀無聲。一縷陽光透過樹葉，灑下金色的光芒，燦爛的光芒照耀著認(rèn)真書寫的我們，教室里似乎都能聽到空氣流動的聲音。

彈指之間，小學(xué)的生活即將步入最后一年，縱使心中萬分不舍，但是我們也要坦然面對。因為人生就是一場又一場的告別，在一場又一場的告別中，我們慢慢長大了。

結(jié)束語

一支筆，有時真的很神奇。不僅可以寫下大千世界的絢麗多姿，還可以留住人與人之間的真情無限。祝福敢于想象、擁有無限潛力的七色花們在絢爛的色彩中遇見成長，在未來的生活中最美綻放。我們一起約定，童年不散場！

（鄭玉 文 / 圖）