為扎實(shí)做好線上教學(xué)工作，11月3日下午，合肥市躍進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組深入細(xì)致開展線上第二次教研，精研細(xì)磨線上教學(xué)備課方法，打造“云端”優(yōu)質(zhì)課堂。

本次教研活動(dòng)以年級組開展交流，老師們認(rèn)真研討線上教學(xué)過程中遇到的問題、困難，集思廣益，共同尋找解決方案；系統(tǒng)教研線上教學(xué)內(nèi)容選擇、進(jìn)度把控、形式創(chuàng)新、學(xué)生們線上學(xué)習(xí)監(jiān)督等方面，各抒己見，群策群力。

一年級老師們從備教材、備學(xué)生、備自己、備家長、備評價(jià)以及備練習(xí)6各方面詳細(xì)闡述備課方式和方法，在扎實(shí)開展線上教學(xué)的同時(shí)，也得到了家長的支持與配合。

二年級的老師們在備課時(shí)最大的亮點(diǎn)就是利用晚上八點(diǎn)進(jìn)行直播答疑互動(dòng)，保證全體學(xué)生都能全員參與、反饋，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差。

三年級老師們從線下到線上一直進(jìn)行集體備課的方式，充分預(yù)設(shè)線上教學(xué)同學(xué)們可能遇到的情況以及處理情況，重視實(shí)踐練習(xí)，激發(fā)大家線上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

四年級老師們精心太玄課程資源，利用直播形式開展課堂練習(xí)，保證學(xué)生反饋的真實(shí)性。

五年級老師們在課前，針對不同班的學(xué)習(xí)情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法，做到“有備而來”；課中，采用“雙師教學(xué)”模式；課后深入討論研究教法，全面提高線上教學(xué)質(zhì)量。

六年級的老師們實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，做到資源共享，課時(shí)內(nèi)容同步進(jìn)行，錄制講解視頻，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，教學(xué)相長。

該校副校長謝波強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性使用線上教學(xué)，對老師們來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，老師們要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升，并對老師們提出以下幾點(diǎn)要求：明確教學(xué)形式，采用直播教學(xué)，注意講練結(jié)合；不布置書面家庭作業(yè)，減少打卡次數(shù)；繼續(xù)開展線上家訪；可以給學(xué)生頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀；利用好線上教學(xué)“及時(shí)反饋”的優(yōu)點(diǎn)；精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課、每一次課堂練習(xí)；做好教學(xué)目標(biāo)以及見血組織形式的提前量總體把握。

線上教學(xué)突破時(shí)空障礙，保障了學(xué)生“停課不停學(xué)”。該校數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)探索更有效的線上教學(xué)方法，努力提高線上教學(xué)實(shí)效，提質(zhì)減負(fù)，保證線上教學(xué)質(zhì)量。

（圖/文：李利利）