每年的11月20日被稱之為“世界兒童日”，它旨在喚起全世界進(jìn)一步傾聽兒童呼聲，關(guān)心兒童權(quán)利。2022年11月18日，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)在黨支部書記、總園長丁婕的帶領(lǐng)下，在關(guān)工委的關(guān)心下，集團(tuán)各園開展了各具特色的“世界兒童日”節(jié)日活動(dòng)。

總園篇：溫潤心田 樂享童年

小班篇：我的游戲我做主

為迎接“世界兒童日”的到來，小班的寶貝們根據(jù)自己的喜好選擇自己想玩的游戲，在游戲的過程中體驗(yàn)快樂。在游戲結(jié)束后將自己游戲過程中發(fā)生的有趣事情與老師和伙伴們一起分享，一起來看看吧！

中班篇：大手牽小手

作為中班的哥哥姐姐在這個(gè)特殊的節(jié)日里也需要做一些特別的事情。哥哥姐姐們?yōu)樾“嗟牡艿苊妹弥谱髁司赖牡案?、糖果和美麗的美麗的花朵，小小的禮物收獲大大的情誼，寶貝們臉上都洋溢著幸福的笑容。

大班篇：美好愿望 展望未來

小畫筆大大力量，大班的寶貝們拿起自己的夢(mèng)想畫筆繪制出一幅幅滿載期望的心愿圖，小小的心愿圖就可以感受到他們對(duì)于美好未來的無限期許。一起來欣賞吧！感受夢(mèng)想的力量。

麗水篇：關(guān)愛兒童 點(diǎn)亮未來

小班篇：親親一家人

老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，開展了豐富的活動(dòng)。小班的老師帶孩子們觀看了《世界兒童日》的視頻，初步了解了什么是世界兒童日，接著老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體，知道應(yīng)該如何保護(hù)自己?；顒?dòng)結(jié)束，還讓孩子們制作了“親親一家人”的手工作品，讓幼兒感受到一家人親親熱熱在一起的快樂。

中班篇：我的身體我保護(hù)

兒童是祖國的花朵，他們的教育以及成長都非常重要。為讓幼兒了解什么是“世界兒童日”，知道關(guān)心愛護(hù)身邊的同伴，老師組織孩子們觀看了公益微視頻《紅指甲》。還讓幼兒說一說哪些部位是自己的隱私部位，應(yīng)該如何保護(hù)自己，并且孩子們還繪制了自己的肖像畫，和同伴分享。

大班篇：心相守 愛相連

在這個(gè)特殊的日子，大班的老師讓孩子們?cè)诩液桶职謰寢屢黄鹩懻摿藘和心男┑臋?quán)利，并在幼兒園和同伴交流。還觀看了《兒童權(quán)利公約——兒童有哪些權(quán)利》，讓孩子們知道：兒童有接受教育的權(quán)利，兒童有獲得尊重的權(quán)利，兒童有游戲和創(chuàng)造的權(quán)利。孩子們積極討論，并用繪畫的方式記錄下來。

菱湖篇：快樂童年，點(diǎn)亮童心

小班篇：讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己

小班老師通過播放視頻《孩子的權(quán)利》和PPT，讓孩子們了解了什么是世界兒童日，我們通過圖片和視頻以及和好朋友抱一抱等方式，孩子們不僅理解了“世界兒童日”的由來更感受到了節(jié)日的意義。能夠用自己的權(quán)利來保護(hù)自己。能夠大膽表達(dá)自己的想法說出自己的心聲，健康快樂地成長。

中班篇：我的游戲我做主

為迎接“世界兒童日”到來，中班開展了“我的游戲我做主”活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們歡聲笑語，團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿喜悅和愛的光芒！在老師帶領(lǐng)下，孩子了解“世界兒童日”的由來和節(jié)日的意義，傾聽孩子的心聲，允許孩子自由選擇游戲的內(nèi)容。孩子享有自由游戲的權(quán)利，自由游戲的開展是送給孩子們最好的禮物，也使得孩子們將了不起的自我通過自主游戲完整的展現(xiàn)出來。

大班篇：我的心愿

老師帶領(lǐng)孩子了解世界兒童日的來歷，讓孩子知道兒童有接受教育的權(quán)利，兒童有獲得尊重的權(quán)利，兒童有自由表達(dá)的權(quán)利，兒童有游戲和創(chuàng)造的權(quán)利！老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。鼓勵(lì)幼兒講述自己的愿望，并能用繪畫的形式表達(dá)出來。

美麗景灣篇：匯聚童心，點(diǎn)亮未來

老師通過播放視頻的方式，讓孩子們了解了什么是世界兒童日，以及兒童日的由來。

小班篇：攜手童心，點(diǎn)亮未來

小班的孩子們大膽地抒發(fā)自己愿望，有的小朋友說：“我想玩吹泡泡的游戲！”“我想吃好吃的糖果！”“我還想讓媽媽多和我一起玩！”孩子們純真話語映射了孩子們的內(nèi)心的真實(shí)想法。

隨后，老師帶著孩子們一起區(qū)操場(chǎng)玩起了快樂的游戲，吹泡泡、扔飛盤、捉尾巴！快樂的游戲點(diǎn)亮快樂的童年！

中班篇：護(hù)愛總動(dòng)員

為迎接“世界兒童日”到來，中班開展了“護(hù)愛總動(dòng)員”活動(dòng)，這是一次意義非凡的定向運(yùn)動(dòng)，小伙伴們?cè)谟變簣@開啟了“尋愛”大挑戰(zhàn)，在操場(chǎng)各個(gè)角落找到自己的小愛心，孩子們?cè)趯ふ覑坌闹衅礈惓龃蟠蟮膼?，滿滿的自信和滿足！

大班篇：童繪夢(mèng)想共筑夢(mèng)

大班的老師通過引導(dǎo)幼兒講述“我未來的職業(yè)”引發(fā)幼兒對(duì)自己的職業(yè)理想，幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大理想，孩子們紛紛說道：“我想當(dāng)老師、我想做消防員、我想做警察！”他們也自己的夢(mèng)想繪畫出來，并增加了好玩的裝飾，把他們陳列在班級(jí)的一角，最后他們還和“未來的自己”合了影，模仿不同職業(yè)擺出可愛的動(dòng)作。

每一個(gè)兒童都有著最純真的笑臉，每一個(gè)兒童都有著天馬行空般的奇思妙想，每一個(gè)兒童都有著鄰人驚嘆的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，每一個(gè)兒童都正在努力地向更好的自己成長！作為老師，我們有義務(wù)見證他們成長的瞬間，呵護(hù)他們向陽而生！

撰稿：王瑞瑾 王穎 張娜 吳齊星