“書香家庭”是孩子茁壯成長的沃土，是高質量家庭教育的理想模式，也是親子間共同學習、一起成長的過程。

為激發(fā)學生的廣泛閱讀興趣，推動閱讀進入課堂、進入家庭，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香閱讀氛圍。也為了讓更多的家庭重視孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，合肥市長江路第三小學蘭亭分校特舉辦“最美家庭讀書角”展示暨“21天閱讀計劃”活動。此次活動中，大家以飽滿的熱情積極投身其中，讓我們看到了一幅幅溫馨的畫面：柔和的燈下，大人和小孩兒打開同一本書，一起閱讀，一起享受閱讀帶來的快樂……就讓我們一起來看看同學們在家中是如何進行閱讀的吧。

著名作家博爾赫斯曾說過：“我總是想象天堂將如同圖書館一般?！痹陂喿x之前，爸爸媽媽們也紛紛為孩子建構一個個舒適愜意而又童趣化閱讀的“天堂”，以吸引孩子進來閱讀。豐富、充實而又趣味橫生的小書架又或者一個書吧似的空間，讓孩子有了閱讀的欲望。在這樣溫馨的環(huán)境中爸爸媽媽和孩子坐在一起，共讀一本書。親子共讀，共浴書香。閱讀——討論——思考——再閱讀——再討論——再思考……收獲閱讀的樂趣的同時，也注重了對孩子良好的閱讀習慣的培養(yǎng)。同時一起設計“21天讀書計劃“，記錄閱讀心得，讓好計劃成就好習慣。孩子們在讀書中學會思考，在讀書中感悟人生，在讀書中快樂成長。

閱讀，是最溫情的陪伴；閱讀，是最有力的前行。期待蘭亭的孩子在老師與父母的陪伴下，手捧書本，品味書香，向著明亮那方前行。

撰稿：倪碧華