為認(rèn)真落實學(xué)科組集體備課制度，精準(zhǔn)把握新教材變化特點(diǎn)，促進(jìn)教研工作常規(guī)化，促進(jìn)全校公開課、示范課常態(tài)化發(fā)展，提升青年教師教學(xué)水平，2022年12月2日下午，合肥六中教育集團(tuán)瑤海分校何俊平老師執(zhí)教的課題為《金屬材料》的化學(xué)學(xué)科組校內(nèi)教學(xué)公開課在高一（15）班進(jìn)行。學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)科組全體教師積極參加本次公開課研討活動。

何俊平老師結(jié)合教材及學(xué)生導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，以6個知識點(diǎn)為線索，層層遞進(jìn)，由多種金屬材料的劃分導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)鋁及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系。并設(shè)立學(xué)習(xí)評價，運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案中的習(xí)題及時檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并給予反饋。課程內(nèi)容構(gòu)思精巧，在講授新課的同時對此前學(xué)過的部分金屬的性質(zhì)進(jìn)行了歸納回顧，加深了學(xué)生對常見金屬化學(xué)性質(zhì)的理解認(rèn)識，了解了鋁與其他常見金屬的性質(zhì)有相似也有不同。

公開課活動結(jié)束后，化學(xué)組進(jìn)行了評課活動。組內(nèi)老師們積極踴躍發(fā)言?；瘜W(xué)學(xué)科組蹲點(diǎn)干部李華軍主任在知識講授的深度廣度方面給予了何老師高度肯定。同時按照新課標(biāo)要求，分析了金屬材料的課時框架，提出本節(jié)課可以以從古至今的合金材料發(fā)展演變史為線索，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，探索化學(xué)現(xiàn)象的內(nèi)在知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知的同時領(lǐng)略中華文化的沉淀發(fā)展和化學(xué)之美。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。本次教學(xué)公開課活動的開展，鍛煉了化學(xué)組教師隊伍，為青年教師的專業(yè)成長提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺，為提高化學(xué)組整體教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，同時也促進(jìn)教師們反思自身教學(xué)中存在的不足和問題。在今后的教育教學(xué)工作中，全體教師將立足新課標(biāo)新教材，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生的興趣、思維和能力，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)與研究，不斷創(chuàng)新，充實自己，在實踐中感悟新課程理念，讓課堂更精彩。