探自然奧秘，研螞蟻之樂系列活動源于幼兒對大自然的觀察與發(fā)現(xiàn)，通過前期的尋螞蟻、探秘螞蟻，合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)總園的寶貝們對自然、對小螞蟻的興趣更加濃郁，11月28日-11月4日這一周里在老師及家長們的支持下，孩子們對于螞蟻的探秘到了尾聲。

小班組：點(diǎn)畫螞蟻            

前兩周的螞蟻探索活動，老師們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識了螞蟻的身體結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)了螞蟻的繪本故事還嘗試用積木和紙杯拼一拼螞蟻。本周老師們帶領(lǐng)幼兒回顧了螞蟻的身體結(jié)構(gòu)，用顏料和黏土做螞蟻。

看，幼兒小手指蘸取著顏料，小小的手指，大大的力量，不一會兒可愛的小螞蟻就出現(xiàn)了。幼兒也用黏土搓成小球，通過團(tuán)圓、壓扁等方法制作了球狀的、長條狀、橢圓形狀的螞蟻身體結(jié)構(gòu)。將一個個小球組合裝飾，創(chuàng)作出一幅幅美麗的螞蟻世界。

中班組：螞蟻知識大討論            

孩子們利用周末時間和爸爸媽媽一起查閱資料、觀看視頻、收集關(guān)于螞蟻的資料，了解到很多關(guān)于螞蟻的小知識。在了解螞蟻的過程中，我們知道了螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，有六條腿，頭上有兩根觸角：螞蟻分為肉食和雜食性螞蟻是用潮濕地方。 螞蟻的家叫做蟻穴，蟻穴里有許多小洞穴，螞蟻還被譽(yù)為自然界的“建筑專家”。

中班幼兒還利用剪紙、撕紙制作螞蟻，寶貝們的大膽想象，一幅幅作品更加生動、有靈性。

大班組：螞蟻的繪本故事集          

幼兒們根據(jù)興趣用紙盒制作了立體螞蟻繪本?！袄L本的基本構(gòu)成是什么？自制繪本的步驟又是怎樣的呢？”孩子們討論起來，相互交流自己的看法并精心選擇自己喜歡的螞蟻繪本故事為制作內(nèi)容……孩子們發(fā)揮自己的想象繪制作出了一個又一個形象生動的精美繪本。

活動中，幼兒們認(rèn)真地分享自己的繪本故事，繪聲繪色地講述了繪本故事內(nèi)容，同時借助豐富的肢體動作，生動形象地展現(xiàn)了一個個繪本故事。

好玩的繪本故事、有意思的手工繪本創(chuàng)作給大家?guī)聿灰粯拥氖斋@和感受，小觀眾們也意猶未盡。

探自然奧秘，研螞蟻之樂系列活動，使榮幼總園的孩子一起走進(jìn)了螞蟻的世界，在和螞蟻的互動過程中了解了螞蟻的特點(diǎn)和生活習(xí)性，我們看到了孩子身上最旺盛的探索生命力。他們對大自然充滿著好奇，腦袋里藏著數(shù)不清的問題，與其如導(dǎo)演般精心策劃一個課程體系，不如重新去看待孩子，看待世界，真誠地和孩子一起走進(jìn)生活，我們堅信求知的種子一定會慢慢萌芽。

（撰稿：程諾）