問渠那得清如許？為有源頭活水來。假期阻擋不了老師們學(xué)習(xí)的腳步，合肥市和平小學(xué)東校老師們充分利用寒假時間，廣泛開展“教師自主學(xué)習(xí)”活動，營造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍，為新學(xué)期到來“充電賦能”。

寒假期間，老師們通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”自主參加“2023年寒假教師研修”專題學(xué)習(xí)，課程不僅從理論上深入講解，還從實踐上為老師們解疑答惑，頗有意義。老師們不斷汲取養(yǎng)分充實自己，提升自己，做一名有深厚底蘊(yùn)的好老師。

讀書是教師最好的修行，教師的專業(yè)成長離不開書籍的浸潤，教師讀書的價值在于它是專業(yè)成長的清源活水，能夠開拓視野、增長智慧、汲取力量。寒假期間，教師們認(rèn)真閱讀，不斷獲得教育的智慧和靈感，一邊閱讀一邊思考，為自己的教學(xué)方法找到理論的根基，課堂上的實踐性知識得到驗證和強(qiáng)化，逐步生成教師的教育智慧。

學(xué)校一直鼓勵教師們積極參加各級各類論文評選活動，從理論與實踐層面豐富自己的知識儲備，提升自己的論文撰寫水平，發(fā)展自身的教科研能力。今年寒假，老師也利用假期時間及時總結(jié)，撰寫案例和論文，提升自身的論文撰寫能力和科研素養(yǎng)。

“積土而為山，積水而為?！?，只有堅持學(xué)習(xí)，不斷積累，才能提高自己，修煉自己，實現(xiàn)教師的自我成長。每一次的精神盛宴都會帶來收獲的喜悅，每一次的交流分享都會觸動幸福的教育情懷。新學(xué)期，合肥市和平小學(xué)東校教育集團(tuán)的老師們將繼續(xù)以誠摯之心，悟教育智慧，帶著專業(yè)的沉淀，邁著堅定的步伐，履行教師的使命，賦能啟航！

文：韓靜靜    

圖：東校教師