安徽新聞網(wǎng)訊 “從名師課到優(yōu)質(zhì)的課件資源,智慧課堂打開了鄉(xiāng)村教師看世界的一扇窗,而教師也通過智慧課堂的應用,為學生架起通向外界的橋梁?!边@是全國優(yōu)秀特崗教師、安徽省六安市霍邱縣馬店鎮(zhèn)芙蓉小學校長劉滿婷對于智慧教育的感受,在劉校長看來,鄉(xiāng)村孩子既有學習天賦,也不乏學習熱情,缺的是走出去的機會和更開闊的視野。2020年,與六安市700多所中小學一起,馬店鎮(zhèn)芙蓉小學迎來了智慧課堂,兩年來,鄉(xiāng)村課堂發(fā)生了質(zhì)的變化。隨著智慧教育的普及應用,涌現(xiàn)了許多擁抱新技術(shù)、教學成果突出的優(yōu)秀教師。近日,科大訊飛舉辦“尋找AI創(chuàng)新教師”智慧教育應用主題沙龍,并發(fā)布“尋找AI創(chuàng)新教師”系列活動。
系列活動邀請了來自全國各地的一線教師分享智慧教育應用故事,共同探討信息技術(shù)與教育的融合創(chuàng)新應用。此外,還特別邀請了合肥八中原校長、黨委書記王建明先生作《教育信息化:促進教師專業(yè)成長的新賽道》主題分享。
此次系列活動分為三部分,包括智慧課堂-教學教研聯(lián)盟、AI創(chuàng)新教育-AI傳道計劃、尋找百位創(chuàng)新教師。教學教研聯(lián)盟活動讓老師們加入“學科+”計劃和“創(chuàng)作+”計劃。以“共同研究新型教學方式,促進師生共同成長”為目標,發(fā)掘100個教學模式創(chuàng)新實踐項目,進行1000個區(qū)縣的本地化教師培訓;“創(chuàng)作+”計劃讓每一位老師都成為資源的共創(chuàng)者。
據(jù)介紹,人工智能教育是義務教育信息科技課程的重要邏輯主線,但當前中小學人工智能教育的師資力量比較匱乏,區(qū)域、學校、教師都需要借助人工智能教育師資培訓,真正將中小學的人工智能教育落地,完善信息科技課程的教學成果。 “AI傳道計劃”將聯(lián)合全國各個區(qū)域的教師發(fā)展計劃,為全國的人工智能教師們提供系統(tǒng)、專業(yè)、落地的師資培訓。而在智慧教育實施過程中,也涌現(xiàn)了大批有想法的優(yōu)秀老師,因此,未來三年內(nèi),“尋找AI創(chuàng)新教師”系列活動將在三年內(nèi),尋找一百位創(chuàng)新教師,用品牌專欄為老師發(fā)聲,聯(lián)合媒體、高校、協(xié)會等一起為老師搭建活動平臺,推薦老師參與評獎評優(yōu),持續(xù)擴大老師們的影響力,傳播新時代創(chuàng)新教師的精神。
(新安晚報 安徽新聞網(wǎng)記者 張曉嶸)