《3—6歲兒童與學習發(fā)展指南》中將“創(chuàng)設豐富的教育環(huán)境”作為理解小朋友們的學習方式和特點的實施途徑之一，因此環(huán)境對小朋友們的學習與發(fā)展具有重要作用。2023年2月24日，合肥市榮幼教育集團菱湖分園結合該園點彩藝術特色，開展了“ 靈動環(huán)創(chuàng) 浸潤童心”快樂大放送活動。

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪” 。每個季節(jié)，大自然都會有不同的景色變化。聰明的古人，把一年劃為二十四個“節(jié)氣”，與自然相呼應，與感知相契合，四季流轉，周而復始。小班的老師和小朋友們將奇思妙想融合進富有童趣和教育價值的環(huán)境創(chuàng)設中，那么在小朋友們園里如何展示它們呢？我們一起來看一看吧！

中班的老師們則帶領小朋友們走進印象派大師莫奈的世界，小朋友拿起手中的畫筆，一團團、一簇簇花朵在紙上悄然綻放，美不勝收……

大班老師和小朋友們把春天的花園搬進園里，她們利用靈巧的手指，點出一幅幅美麗的花朵裝飾我們的門廳，瞧，多漂亮！

這次快樂大放送活動，使得教師在與幼兒溝通、交流、合作中，更深層次了解幼兒需求，為今后更好地創(chuàng)設支持兒童學習的環(huán)境奠定了堅實的基礎。

撰稿：黃蕾     攝影：各班教師