作為全國(guó)足球特色幼兒園,為進(jìn)一步推進(jìn)園內(nèi)足球游戲活動(dòng)的開(kāi)展,更多地豐富完善幼兒足球游戲方案,培養(yǎng)幼兒對(duì)足球的興趣,讓幼兒感受到足球帶來(lái)的快樂(lè),2023年3月23日合肥市榮城幼兒園教育集團(tuán)總園開(kāi)展了“聚焦游戲方案 研討共促提升”足球?qū)n}教研活動(dòng)。總園教學(xué)負(fù)責(zé)楊煥煥、教研組長(zhǎng)李先靜、全體一線(xiàn)教師以及合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校實(shí)習(xí)老師參加,本次教研由關(guān)強(qiáng)強(qiáng)老師主持。
在教研之前,各年級(jí)組的教師以年段為小組提前對(duì)足球游戲方案進(jìn)行研討構(gòu)思,在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《全國(guó)足球特色幼兒園游戲活動(dòng)指南》目標(biāo)的指導(dǎo)下,根據(jù)大班幼兒的年齡特征和運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平,選擇某一個(gè)足球教育內(nèi)容,將足球與游戲結(jié)合,研討設(shè)計(jì)具有游戲性、趣味性的足球游戲方案。
為使教研活動(dòng)更具實(shí)踐性和實(shí)效性,老師們不僅僅提前構(gòu)思足球游戲方案的設(shè)計(jì),還要親身實(shí)踐體驗(yàn)游戲。教研時(shí),各年級(jí)組老師代表先帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)游戲體驗(yàn),游戲設(shè)置融合了情境性和足球運(yùn)動(dòng)技能,創(chuàng)新出多種足球游戲玩法,寓教于游戲中,注重以引導(dǎo)者、游戲者的身份帶領(lǐng)大家參與體驗(yàn)足球游戲。
在接下來(lái)的大組研討過(guò)程中,老師們針對(duì)三組不同的足球游戲設(shè)計(jì)方案積極進(jìn)行講評(píng),提出見(jiàn)解和整改意見(jiàn)。老師們?cè)趯?shí)踐中研討游戲方案的適宜性和可實(shí)施性,心中有方案,腳上有真功,在不斷的體驗(yàn)與實(shí)踐中總結(jié)、改進(jìn),再體驗(yàn),圍繞“新穎、有趣、適合孩子同時(shí)提升孩子各種能力”下足了功夫。同時(shí)來(lái)自幼兒師范的實(shí)習(xí)老師們也積極主動(dòng)地參與到游戲體驗(yàn)中,并且在研討環(huán)節(jié)積極發(fā)言、大膽表達(dá)了自己的想法和創(chuàng)意。
每一次的研討,是對(duì)教學(xué)的延續(xù);每一次的反思,是對(duì)理念的升華。本次足球游戲主題方案的研討為教師們搭建了相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),助力足球游戲趣味化的探索與實(shí)操,在分享和共享中提升教師足球游戲課程的領(lǐng)導(dǎo)力,為促進(jìn)幼兒足球素養(yǎng)和能力的提升提供了保障。
撰稿:趙沛燕
攝影:龔惠玲