4月10日下午，界首中學(xué)行知大講堂之高考一席談活動如期舉行。歷史教研組組長王勁豐在東報告廳開講《AI時代的深度學(xué)習(xí)與問題鏈教學(xué)》 。
王勁豐以《AI時代的深度學(xué)習(xí)與問題鏈教學(xué)》為題，從教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的角度對歷史學(xué)科怎樣深度學(xué)習(xí)和問題鏈教學(xué)進行深入分析。他強調(diào)教師不僅要擁有深厚的歷史知識儲備，而且要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點設(shè)計教學(xué)方案，將知識作為教學(xué)手段，逐步引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，并有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和主動性，從而提升高中歷史教學(xué)的綜合成效。
他認為在課堂教學(xué)中提倡“問題鏈”教學(xué)就是當代課堂教學(xué)改革的重要特征之一。通過“學(xué)情、目標、方法、評價、補救”的方式提升學(xué)生對知識認知的深度、廣度、高度，有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)科素養(yǎng)。
（金海洋）
