課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。為進(jìn)一步落實(shí)2022版新課標(biāo)學(xué)科要求，踐行“雙減”及“五項(xiàng)管理”工作，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)常態(tài)化質(zhì)量的提高以及教師專業(yè)成長(zhǎng)，新學(xué)期開始，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)“服務(wù)、提升”意識(shí)，進(jìn)行“推門聽課”活動(dòng)，將“推門聽課”常態(tài)化。

按蹲點(diǎn)安排，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著教研組長(zhǎng)走進(jìn)了常態(tài)課課堂。聽課中，注重關(guān)注教師新課標(biāo)理念的轉(zhuǎn)化，學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)等手段。課后與教師面對(duì)面議課，把脈課堂中的閃光點(diǎn)及不足，并提出了提高課堂效率的有效措施，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)意見和建議。

“推門聽課”活動(dòng)作為該校日常工作的重要一環(huán)，不僅有效了解到學(xué)校的常規(guī)課堂，而且在溝通與反饋中，促使教師在常態(tài)課教學(xué)上下功夫，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

學(xué)校將繼續(xù)把推門聽課活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平的一個(gè)重要途徑，使教師課堂教學(xué)能力悄然滋長(zhǎng)，在磨礪與感悟中提升教學(xué)智慧，力求踏踏實(shí)實(shí)的精彩課堂。