近日，合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校梅沖湖校區(qū)建設(shè)迎來重大進(jìn)展，行政會(huì)議中心、綜合實(shí)訓(xùn)樓、公共教學(xué)樓等一批單體建筑陸續(xù)封頂，共計(jì)40565平方米。這意味著項(xiàng)目開始進(jìn)入施工新階段，整個(gè)校區(qū)將于2023年9月投入使用，加快打造“學(xué)在合肥”品牌，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市添磚加瓦。

整個(gè)校區(qū)將于2023年9月投用

該校區(qū)位于新站高新區(qū)，四至范圍為灘河路以北、童亭路以東、梅沖湖路以南、高皇山路以西。規(guī)劃總用地面積約425畝，總建筑面積約25.8萬平方米。

項(xiàng)目主要包括公共教學(xué)樓、學(xué)生活動(dòng)中心、體育館、學(xué)生公寓、食堂后勤樓、行政會(huì)議中心、圖書館、藝術(shù)樓等。

目前，行政會(huì)議中心、綜合實(shí)訓(xùn)樓、公共教學(xué)樓三棟單體建筑順利封頂，預(yù)計(jì)2022年1月1日AB地塊20棟單體全部封頂，整個(gè)校區(qū)將于2023年9月投入使用。

采用“兩軸一帶”脈絡(luò)

梅沖湖校區(qū)在規(guī)劃上巧因山水，聚入生機(jī)，采用“兩軸一帶”的清晰脈絡(luò)。

校區(qū)主入口延續(xù)新區(qū)規(guī)劃的主軸，不僅搭接了新站區(qū)的城市脈絡(luò)，而且在校前區(qū)形成開闊的禮儀廣場，成為城市發(fā)展南北軸的重要節(jié)點(diǎn)；貫穿四個(gè)地塊的東西主軸，既是校區(qū)各地塊的聯(lián)系紐帶，也是公共活動(dòng)空間和景觀主線，串接了生活運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)行政區(qū)、教學(xué)實(shí)踐基地以及附屬小學(xué)幼兒園。

同時(shí)，引入自然水源，在校園內(nèi)營造生機(jī)盎然的景觀湖，形成層次豐富的生態(tài)景觀帶，形成或開闊、或莊嚴(yán)、或親切的濱水空間，加強(qiáng)校園內(nèi)外景觀空間的滲透關(guān)系。

整體設(shè)計(jì)端莊典雅，靈動(dòng)婉約，校園建筑色彩延續(xù)老校區(qū)的紅磚基調(diào)。校前區(qū)由圖書館、行政樓、公共教學(xué)樓形成“品”字形布局，圖書館位于東西主軸與南北禮儀軸交會(huì)處，統(tǒng)領(lǐng)校園；公共教學(xué)樓與行政會(huì)議中心體塊層層跌落，豐富活潑，三棟建筑隔水相望，與校園形成積極互動(dòng)和空間滲透。

主校區(qū)東側(cè)，是校園附屬的實(shí)踐用地和實(shí)訓(xùn)中心，從老年到少兒，從普通孩子到特殊兒童，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋豐富，為幼師學(xué)生創(chuàng)造了良好的實(shí)踐環(huán)境。建筑均采用小體量、坡屋面，形成生動(dòng)活潑的空間聚落，也與城市景觀湖之間形成良好的視線互動(dòng)。

努力打造“學(xué)在合肥”品牌

整個(gè)校園設(shè)計(jì)外斂內(nèi)放、疏密有致；雙圈多廊，步行友好；景觀環(huán)境元素多樣、層次豐富；布局嚴(yán)謹(jǐn)，又不失靈動(dòng)氣息，保證了宜人的校園環(huán)境品質(zhì)。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，“合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校梅沖湖校區(qū)的建設(shè)，將助推合肥市乃至安徽省幼教事業(yè)的發(fā)展。”下一步，市重點(diǎn)局將在保質(zhì)保量的前提下加快工程建設(shè)進(jìn)度，為努力打造“學(xué)在合肥”品牌，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建成教育強(qiáng)市添磚加瓦。合肥報(bào)業(yè)全媒體記者 吳奇