桐城市范崗教育集團(tuán)校龍河學(xué)校黨支部積極開(kāi)展“宜學(xué)廉”活動(dòng)。清明節(jié)前夕，該校黨支部組織黨員教師尋跡徽州，瞻仰革命先烈，學(xué)習(xí)先烈無(wú)畏的斗爭(zhēng)品格。探尋烈士遺風(fēng)，傳承發(fā)...
為進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，讓廣大師生、家長(zhǎng)了解教育收費(fèi)政策，辦好讓人民滿意的教育，近期，宿州市埇橋區(qū)宿州市埇橋區(qū)楊莊中學(xué)結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)展教育收費(fèi)政策宣傳活動(dòng)。
在充分認(rèn)識(shí)“安全教育日”的意義后，政教處組織同學(xué)們參加“預(yù)防溺水”“預(yù)防校園欺凌”簽名活動(dòng)，切實(shí)提高同學(xué)們的安全意識(shí)
3月30-31日，岳西縣來(lái)榜中心學(xué)校組織8年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“勞動(dòng)教育實(shí)踐+愛(ài)國(guó)主義教育”研學(xué)活動(dòng)，先后到來(lái)榜美途晶園勞動(dòng)教育實(shí)踐基地、大別山烈士陵園、王步文故居、五千年文博...
3月30日，南門小學(xué)恒盛皇家花園校區(qū)四年級(jí)全體師生走進(jìn)廬陽(yáng)區(qū)青少年校外活動(dòng)中心，開(kāi)展了校外勞動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
2022年3月30日，合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)桃蹊分園小二班開(kāi)展了關(guān)于春天的尋找。筆認(rèn)真的描繪著······幼兒通過(guò)繪畫(huà)的方式感知和體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，用自己的方式為蝴蝶穿上...
2023年3月31日下午，在合肥經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校共赴一場(chǎng)勞動(dòng)教育的研討盛宴。合經(jīng)區(qū)社發(fā)局中心教研室孫進(jìn)主任、合肥經(jīng)開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)邵忠德、合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小...
2023年3月31日在研習(xí)生活即將結(jié)束之際，合肥市長(zhǎng)江路幼兒園教育集團(tuán)為研習(xí)生們舉行了一場(chǎng)溫情滿滿的總結(jié)會(huì)。
眼下，隨著清明節(jié)臨近，防溺水和森林防火這兩項(xiàng)看似矛盾的工作相互交織，壓力陡然上升。平山鎮(zhèn)中心學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，從“六個(gè)一”入手，開(kāi)展“水火無(wú)情 教育有愛(ài)”主題教育活...
4月1日，由中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)、煤炭職業(yè)技能鑒定中心主辦，淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的第九屆全國(guó)煤炭職業(yè)院校技能大賽在安徽省淮南市開(kāi)賽。
3月21日下午，教育部職業(yè)教育與成人教育司組織開(kāi)展了職業(yè)教育宣傳隊(duì)伍線上培訓(xùn)班，安徽省行知學(xué)校全體職教宣傳工作者和部分教師參加了培訓(xùn)
通過(guò)本次比賽，總結(jié)第一、二、三屆大賽經(jīng)驗(yàn)，把中小學(xué)生書(shū)法大賽打造成我縣書(shū)法教育的品牌活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)書(shū)法教育的常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)全縣中小學(xué)書(shū)法教育健康穩(wěn)步發(fā)...
通過(guò)線上線下開(kāi)展豐富的“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”安全教育活動(dòng)，讓安全深入幼兒園的千家萬(wàn)戶，使每個(gè)家庭成員認(rèn)識(shí)到安全的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，有效提升了師幼、家...
為了預(yù)防欺凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)小朋友們的安全意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧的育人氛圍，合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)總園大三班以“防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園”為主題，開(kāi)展防欺凌安全...
在各班級(jí)班會(huì)課，同上一堂課，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生共同觀看了——安徽省暨合肥市“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題活動(dòng)，該活動(dòng)由安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣三級(jí)應(yīng)急管理部門聯(lián)合清...
