“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展”。

隨著環(huán)境育人理念逐漸深入人心，作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為孩子們學(xué)習(xí)的有效途徑和重要的教育手段。為了進(jìn)一步凸顯環(huán)境的教育價(jià)值，提高保教質(zhì)量，3月16日下午，潁上縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)。

在年級(jí)組長(zhǎng)及各班美術(shù)教師的參與下，環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)有序進(jìn)行。環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)以“觀摩+講解”形式展開(kāi)，各班教師從本班幼兒的興趣需要出發(fā)，既體現(xiàn)了各班的特色，又凸顯了幼兒與環(huán)創(chuàng)材料的有效互動(dòng)，賦予了環(huán)境自主自由、創(chuàng)新開(kāi)放，可操作性強(qiáng)的教育理念。

評(píng)比不是目的，交流提升才是關(guān)鍵，教師們根據(jù)“整體環(huán)境”“美觀”“教育”“環(huán)保”“特色”五大方面進(jìn)行綜合打分，在不斷的思考中創(chuàng)設(shè)適宜本班幼兒的環(huán)境，助力幼兒更好發(fā)展。