2022年3月17日，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園特邀合肥市南門小學(xué)森林城校區(qū)語文教師汪祎瑋，為大班家長開展“科學(xué)幼小銜接，做不慌不忙的家長”線上專題講座。

如約而至 線上簽到

線上講座改變的是形式，不變的是初心。活動開始前，大班年級組的老師結(jié)合各班幼兒情況、幼兒發(fā)展目標(biāo)，收集家長所面臨的幼小銜接困惑。通過班級群的宣傳海報邀請大班家長朋友們參與本次講座，家長們?nèi)缂s而至，積極在群內(nèi)進(jìn)行簽到打卡。

完美遇見 云端聆聽

活動伊始，汪老師聚焦“幼小銜接”，首先幫助家長厘清“什么是幼小銜接？”的問題和做好“幼小銜接”的重要性。汪老師結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗，分別從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個方面為家長提供科學(xué)有效的策略，針對幼兒入學(xué)前的年齡特點逐一進(jìn)行解析，用形象生動的語言和真實的案例進(jìn)行講解，細(xì)致剖析幼兒進(jìn)入小學(xué)后可能遇到的問題及科學(xué)準(zhǔn)備和應(yīng)對的方法。汪老師表示：幼小銜接應(yīng)該以幼兒發(fā)展為本，遵循幼兒的年齡和心理特點，注重興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)，做好家園之間的有效溝通與協(xié)作，為孩子順利跨入小學(xué)增強信心、豐滿羽翼。

講座后，家長們在線發(fā)言，提出自己的困惑，而汪老師有針對性的為家長們答疑解惑。如“心理上怎么提前幫助孩子排除擔(dān)心和焦慮？”“孩子學(xué)習(xí)的時間和課外休閑玩耍的時間應(yīng)該如何平衡？”等。汪老師肯定了家長們對幼小銜接的高度重視，并從自身教育經(jīng)驗出發(fā)，告訴家長要立足現(xiàn)在對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，善做“榜樣型”“肯定型”“陪伴型”家長，以“靜待花開”的心態(tài)陪同孩子一起面對成長問題。相信在家園合力下，每一位幼兒都能輕松快樂的成為一名合格的小學(xué)生。

攜手共進(jìn) 受益良多

大一班果果媽媽

這次線上的幼小銜接線上講座太贊了！汪老師分別對習(xí)慣培養(yǎng)，時間規(guī)則意識準(zhǔn)備，身體作息時間準(zhǔn)備等進(jìn)行了講解。特別是汪老師講解正確握筆姿勢和坐姿時，孩子非常認(rèn)真的跟著學(xué)習(xí)了每一步動作，這對家長和孩子都特別有幫助。通過這個講座，讓我對幼小銜接有了一個特別清晰的思路，讓家長也能了解如何引導(dǎo)孩子一起為幼小銜接做準(zhǔn)備，感謝幼兒園老師們的貼心安排，身為宿幼森林城幼兒園的小朋友太幸福啦！

大二班安安媽媽

汪老師對幼小銜接的難點娓娓道來，劃重點，避彎路，提希冀，給了我們信心和力量，也化解了或多或少的焦慮。孩子在宿幼森林城三年無憂無慮的幼兒園生活接近尾聲，不舍之余，也對新征程充滿期待。身為家長，我們一定積極配合幼兒園，家校合作，共同教孩子系好人生第一粒扣子，走好人生第一步。

大四班夏天爸爸

很高興聆聽這次線上幼小銜接講座，讓我認(rèn)識到做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是培養(yǎng)習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和運動習(xí)慣的培養(yǎng)都非常重要。孩子們將要結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)，正式進(jìn)入小學(xué)階段。而幼小銜接是孩子們成長中的一件大事，也將開啟他們成長過程中另一個新起點。

花開有時，銜接有度。這場講座就像一場“及時雨”，幫助家長們對“幼小銜接”有了更科學(xué)的認(rèn)識。宿幼森林城將繼續(xù)和家長、小學(xué)攜手，以“匠人”精神在幼小銜接工作中尋方法、探途徑、促合力，幫助孩子共同蛻變，以更好的狀態(tài)迎接未來!

撰稿：李孝媛

攝影：大班家長