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    合肥六中瑤海分校召開學科主任“大研討、大交流” 專題會議

    為深入貫徹“學在瑤海 活力教育”十大行動,扎實推進“三新”工作,落實合肥市普通高中新課程新教材實施“大研討、大交流”要求,合肥六中教育集團瑤海分校于2022年3月17日開展學科主任專題研討會。徐興好副校長,教科研處李華軍主任、劉杰副主任及全體學科主任參加會議。

    李華軍對各學科組的教研工作“三新”工作推進給予肯定,對全體學科主任的付出表示感謝。并對本月擬開展的學科組“大研討、大交流”工作進行了布置。按照學校黨政聯(lián)席會議要求,計劃于3月22日-3月27日分學科組召開專題教研會議?;顒觾?nèi)容:1.“大單元”教學案例學習。2.各學科圍繞“大研討、大交流”的典型問題進行主題學習交流。3.青年教師信息技術(shù)2.0微能力點經(jīng)驗交流與分享。

    徐興好從兩個方面對本學期學科組教研工作提出要求:

    一、提高認識:本學期實施“大研討、大交流”活動是“大練兵、大比武”活動的延續(xù)和深化,要主動迎接挑戰(zhàn),堅持“立德樹人”根本任務(wù),堅持“五育”并舉,以各學科核心素養(yǎng)為導向,把新課程理念與校本實踐緊密結(jié)合在一起。

    二、切實落實:1.聚焦真問題。認真梳理課堂教學中的問題、經(jīng)驗與成果,形成問題清單和經(jīng)驗清單,展開深度研討,同時推進“教—學—評—研一體化”的研究。2.開展真教研。各備課組對單元整體教學設(shè)計、課時設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、單元測試設(shè)計、精品課例打磨、課堂實錄等要有詳細的分工。全體教師集思廣益,優(yōu)化教學策略。3.挖掘真經(jīng)驗。要求各教研組、備課組認真貫徹并落實活動安排,在組內(nèi)廣泛動員,使全體教師積極投入研討交流。

    隨后,全體學科主任認真學習了“大單元教學”相關(guān)學術(shù)課題及論文,針對各學科“問題清單”進行了集中的研討。學科主任圍繞 “大單元教學設(shè)計基本要求”“落實學科素養(yǎng)的基本策略”“情景創(chuàng)設(shè)的基本思路”等核心問題進行了依次發(fā)言。通過本次學習,全體學科主任對“三新”工作、“大單元教學”有了更加深入的認識,為后續(xù)“大研討、大交流”活動構(gòu)建了堅實的基礎(chǔ)。

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