為提升教師信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力，確保智慧課堂應(yīng)用成效，3月18日上午，亳州十八中組織開展高一年級(jí)智慧課堂常態(tài)化應(yīng)用專項(xiàng)培訓(xùn)，高一智慧課堂各試點(diǎn)班級(jí)教師及備課組長(zhǎng)參與培訓(xùn)。

培訓(xùn)以統(tǒng)編版必修上冊(cè)《登高》為例，聚焦課前準(zhǔn)備、課中互動(dòng)、課后反饋三個(gè)教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景，為參訓(xùn)教師展示了一節(jié)完整的智慧課堂體驗(yàn)課。同時(shí)，培訓(xùn)會(huì)上教師進(jìn)一步熟悉了智慧課堂各功能應(yīng)用場(chǎng)景及價(jià)值，為后續(xù)進(jìn)行智慧課堂模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)提供了新的思路。

培訓(xùn)第二階段是關(guān)于智學(xué)網(wǎng)各功能的操作使用，尤其是智學(xué)網(wǎng)在聯(lián)考閱卷及日常作業(yè)布置與批改的操作流程，以期在“雙減”背景下幫助教師利用信息技術(shù)，提升作業(yè)的質(zhì)量和效率，發(fā)揮精準(zhǔn)評(píng)價(jià)的動(dòng)力功能。

培訓(xùn)期間，亳州十八中校長(zhǎng)吳輝、副校長(zhǎng)孫德興走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行指導(dǎo)。他們鼓勵(lì)教師積極提高自身信息化素養(yǎng)，希望參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極創(chuàng)新教學(xué)模式，期待試點(diǎn)班級(jí)教師發(fā)揮帶頭作用，迸發(fā)出“應(yīng)用+創(chuàng)新”的生命力，提煉可復(fù)制、可推廣的具有十八中特色的智慧教學(xué)新模式，助力美麗課堂建設(shè)。