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    合肥市園上園烈山路小學:共研“雙減”提質 深耕高效課堂

    為了進一步深化教學改革,落實“雙減”課堂理念,優(yōu)化課堂教學,營造教師相互學習的氛圍,不斷提高教師的教育教學水平,同時為即將到來的新站高新區(qū)第四屆中小學中青年教師課堂教學基本功大賽選拔優(yōu)秀參賽人員,3月21日,合肥市園上園烈山路小學2021—2022學年度第二學期教研課暨校級優(yōu)秀中青年教師選拔活動正式拉開帷幕。

    語文組

    葛卉卉老師執(zhí)教的《小公雞和小鴨子》以猜謎語的形式導入,充分調動了學生學習的積極性,在課堂上老師注重生字詞的細致講解,讓學生在樂中學,在學中樂。

    陳艷老師帶來了一堂別出心裁的心理課《我的顏色》,她以樹葉為引導,以變色龍舉例,讓同學們打開心窗在紙上畫出了自己近期的、變化的、未來的顏色,學生們積極分享,暢所欲言,表達感受,更好地認識自我。

    陳歡老師帶我們走進了現代詩歌《繁星》,通過品讀、探討、品析詞句,讓孩子們走進了詩人的內心世界。

    張?zhí)N老師帶來了一節(jié)生動有趣的《彩色的夢》,本節(jié)課重難點突出,文本解讀細致到位,教學設計環(huán)環(huán)相扣,老師引導有方,學生學得投入,取得良好反響。

    數學組

    劉磊老師帶來的《20以內的退位減法》數學復習課,讓學生在闖關游戲中不知不覺地牢固掌握了知識點。

    凌金露老師執(zhí)教的《認識一個整體的幾分之一》在講授新知的過程中,重難點講解非常細致,突出一個“整體”。

    昌晶晶老師為我們帶來了一節(jié)《圓的認識》,通過直觀教學和學生動手操作,讓學生在充分感知的基礎上,能夠理解并形成圓的概念,課程結尾的微課首尾呼應,畫龍點睛。

    綜合組

    英語學科李文靜老師執(zhí)教的《Weather》妙趣橫生,在課堂上學生們樂于交流,參與度高,充分發(fā)揮了自身的創(chuàng)造力,當起了小小的“天氣預報記者”。

    美術學科孫佳佳老師運用哈利波特魔法王國招新生的故事貫穿整節(jié)課程,整節(jié)課課堂氛圍濃烈,環(huán)環(huán)相扣,培養(yǎng)了同學們發(fā)現美、認識美、創(chuàng)造美的能力。

    信息學科歐杰老師帶來了一節(jié)《班級評選做海報》,運用任務驅動法教學,通過請學生欣賞精美的海報,激發(fā)學生的學習興趣后引入課題,學習制作屬于自己班級的海報,緊貼校園生活。

    評課議課

    聽課老師認真記錄,細心觀察,對授課教師所呈現的教學內容、教學方法、教學效果、教案準備、課堂管理等情況進行全面了解。課后各教研組組織了集體評課議課,聽課的老師們積極發(fā)言,從教學內容、教學方法、課堂組織等各個方面給予了及時點評并提出寶貴意見,授課老師也紛紛表示受益匪淺。

    語文組

    數學組

    綜合組

    思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進。相信老師們在今后的教學中思考教學行為,總結教學經驗,逐漸形成自我反思的意識,豐富教育素養(yǎng),提升教育教學能力。

    圖片:各教研組文字:李文靜

    責任編輯:校校通新聞報料:0551-65286144   校校通新聞,未經授權不得轉載
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