2022年3月25日，在合肥市雙崗幼兒園教育集團總園長高潔的部署下，雙幼源水分園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置實景演練及桌面推演活動。

演練之前，雙幼源水分園結(jié)合實際，編制了兼具可行性和科學(xué)性的疫情防控演練方案，模擬了疫情發(fā)生后的多類場景和多種環(huán)節(jié)，并對各種預(yù)設(shè)情境下的應(yīng)急處理情況進行了周密地計劃與與安排，為演練做了充分的準備工作。

專題會議  桌面推演

在源水分園園長吳慶莉的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場圍繞著7個預(yù)設(shè)場景提出了14個問題，內(nèi)容包括開學(xué)前后防控工作、入園晨檢、在園體溫異常幼兒、健康碼呈黃碼、高度可疑病例處置、心理疏導(dǎo)等。每一處節(jié)點、每一個環(huán)節(jié)，每一點細節(jié)，各部門都進行了反復(fù)認真的推敲商榷，確保絲絲入扣、無縫對接。桌面推演結(jié)束后，幼兒園各部門針對此次演練發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，實事求是地提出整改意見，并對應(yīng)急方案進行優(yōu)化調(diào)整，從而促進相關(guān)人員掌握應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。

模擬情景  實戰(zhàn)演練

實戰(zhàn)是檢驗培訓(xùn)成果的度量衡。為了落實細化幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，推進幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準化、程序化進程，雙幼源水分園進行“新冠密接人員處置應(yīng)急演練”。

演練前對一次性防護服、護目鏡、N95 口罩等防疫物資做了充分準備，所有人員熟知演習(xí)過程，明確職責(zé)。模擬演練開始，參演人員有序按規(guī)定項目，按時逐項進行。保健醫(yī)生按照預(yù)案對已做隔離的“當(dāng)事教師”做初步流調(diào)工作，其所任班級由配班老師和保育員進行帶班，并第一時間將搜集到的有關(guān)“密接”情況逐級上報。與此同時，各班停止一切活動，原地等待。整個演練過程，各崗位人員分工明確、各司其職、行動迅速、沉著冷靜，崗位之間溝通有效，應(yīng)急能力強，演練達到預(yù)期要求。

總結(jié)完善  補齊短板

最后，吳慶莉?qū)Ρ敬窝菥毣顒舆M行了總結(jié)，疫情防控工作是幼兒園工作中的重中之重，全體教師員工應(yīng)該要把疫情防控工作做深、做細、做扎實，每一位老師都要對疫情防控的措施和環(huán)節(jié)熟記于心。

此次演練是落實上級疫情防控要求的一次生動實踐，通過演練，使大家對突發(fā)情況的應(yīng)急處置全流程有了更加全面的了解，進一步提升了大家的應(yīng)急處置能力，達到了“演”與“練”結(jié)合的目的，確保了遇突發(fā)緊急情況時能夠迅速、科學(xué)、有效處置。

文字：王亞楠

圖片：周保梅