為堅(jiān)決打好新冠病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，3月28日，潛山市梅城小學(xué)舉行了疫情防控應(yīng)急演練。

學(xué)校負(fù)責(zé)人擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)人員分成了體溫檢測(cè)組、醫(yī)護(hù)防疫組、調(diào)查組、安保組、消殺組、后勤保障組等六個(gè)工作組，責(zé)任到人，落實(shí)到位。

此次演練共分兩個(gè)部分：

一是模擬在對(duì)學(xué)生進(jìn)行午檢的時(shí)候，體溫檢測(cè)組發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急處置流程：報(bào)告-隔離-排查-上報(bào)-消毒-評(píng)估-善后。

二是模擬錯(cuò)峰放學(xué)，幼兒園提前十分鐘放學(xué)，一二年級(jí)提前五分鐘放學(xué)。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，保持安全距離，有序地離開(kāi)校園。家長(zhǎng)分批次接孩子，即接即走，減少不必要的聚集。

演練結(jié)束后，各小組進(jìn)行了總結(jié)反思，針對(duì)演練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程，完善預(yù)案，增強(qiáng)配合，積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保學(xué)校疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。

（儲(chǔ)龍飛   周葛林）