為貫徹落實“雙減”政策，嚴(yán)格執(zhí)行教育部“五項管理”中的作業(yè)管理要求，提升教師全面優(yōu)化作業(yè)設(shè)計水平與實施能力，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。合肥市六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)開展“新作業(yè)、新評價”——合肥市作業(yè)設(shè)計比賽優(yōu)秀作品分享活動，信息組內(nèi)全體教師參加，分享經(jīng)驗、交流心得。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)安徽省基礎(chǔ)教育平臺的優(yōu)秀作品，將為所有教師的作業(yè)設(shè)計與布置提供有益的指導(dǎo)與借鑒，每位組員談感受、談收獲、談心得，是促進教師專業(yè)成長的一次很好的學(xué)習(xí)機會。在今后的教學(xué)實踐中，更好運用新的作業(yè)設(shè)計理念，科學(xué)、規(guī)范、有效地優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。

信息組長王夕舾老師參加過合肥市作業(yè)設(shè)計大賽，她根據(jù)信息科技學(xué)科特點，結(jié)合校情、學(xué)情，帶領(lǐng)教師們共同研討“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計的理念與方法，給教師們提供更為實際的作業(yè)設(shè)計思路，如何切實發(fā)揮好作業(yè)的育人功能，讓作業(yè)賦能學(xué)科教學(xué)，并將作業(yè)設(shè)計理念具體運用到日常教學(xué)實踐中，切實提升教育教學(xué)水平。

組內(nèi)所有教師頭腦風(fēng)暴，思維碰撞后，繪制思維導(dǎo)圖，共同設(shè)計新學(xué)期的一個主題單元的作業(yè)。

“雙減”背景下，作業(yè)的多樣化設(shè)計與創(chuàng)新成為教育教學(xué)改革的重點。在作業(yè)管理中，立足學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)科特點，在控制作業(yè)總量和時長的同時，設(shè)計高質(zhì)量作業(yè)，將受到學(xué)生們的歡迎。

文：朱翠琴     圖：張潤旻 朱翠琴