為幫助青少年了解真實(shí)的醫(yī)療設(shè)施，激發(fā)孩子們對(duì)醫(yī)生職業(yè)的興趣，掌握一些醫(yī)療急救知識(shí)，合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán)杏花校區(qū)二（4）中隊(duì)的隊(duì)員們，在這個(gè)暑期末參加了合肥論壇少年π·小小體驗(yàn)官“我是小醫(yī)生”職業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，隊(duì)員們走進(jìn)了真實(shí)的醫(yī)院進(jìn)行了沉浸式實(shí)地探訪與體驗(yàn)。

此次活動(dòng)，醫(yī)院傾情為孩子們的體驗(yàn)之旅打造了極佳的醫(yī)療模擬環(huán)境，1：1還原的模擬手術(shù)室，溫馨的小小診室。隊(duì)員們穿上白大褂，帶著對(duì)醫(yī)學(xué)未知的好奇與向往，井然有序地踏上了“我是小醫(yī)生”的沉浸式體驗(yàn)之路。學(xué)習(xí)是體驗(yàn)的先導(dǎo)，孩子們?cè)卺t(yī)生的帶領(lǐng)指導(dǎo)下進(jìn)入了合肥京東方醫(yī)院超級(jí)仿真的醫(yī)療模擬實(shí)踐區(qū)。

手術(shù)室——這個(gè)耳熟能詳卻又無(wú)比神秘的地方，今天揭開了面紗，第一次直觀地展示在孩子們的面前。最讓隊(duì)員們驚奇的是手術(shù)用的刀具，不同形狀的手術(shù)刀都有什么作用呢？醫(yī)生繪聲繪色地講述著，孩子們聽(tīng)得津津有味。說(shuō)到微創(chuàng)技術(shù)，成年人應(yīng)該不陌生，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是非常神奇的。外科醫(yī)生向孩子們介紹了醫(yī)院微創(chuàng)技術(shù)的發(fā)展與成果，講解了微創(chuàng)手術(shù)的原理，向大家展示了微創(chuàng)手術(shù)中的腔鏡設(shè)備。腔鏡手術(shù)到底是什么感覺(jué)呢？孩子們躍躍欲試，準(zhǔn)備上手試試！

參觀完醫(yī)療設(shè)施，孩子們就要真的做一名問(wèn)診醫(yī)生啦，拿上檢查單，坐在小小診室里，爸爸媽媽就是我們的“病人”。血壓到底要怎么測(cè)量呢？身高體重分別是多少才是合理范圍呢？孩子們很快進(jìn)入角色，有模有樣地為自己的病人進(jìn)行問(wèn)診、測(cè)量和檢查，很快就完成了這份檢查報(bào)告。

最后，醫(yī)生為孩子和家長(zhǎng)們科普了急救知識(shí)：在緊急情況下如何撥打120進(jìn)行求救和自救，撥打120急救電話時(shí)該做到哪些點(diǎn)，有哪些急救種類需要緊急處理等急救知識(shí)……醫(yī)院還給大家頒發(fā)了“最佳小醫(yī)生”的獎(jiǎng)狀，看到隊(duì)員們手捧獎(jiǎng)狀的滿足笑臉，我們知道今天的活動(dòng)一定是暑期實(shí)踐中濃墨重彩的一筆。

時(shí)間過(guò)得很快，這次“我是小醫(yī)生”的體驗(yàn)活動(dòng)落下了帷幕，隊(duì)員們意猶未盡，在結(jié)束之后還興奮地討論今天的所見(jiàn)所聞。今天的小醫(yī)生職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)角色扮演在隊(duì)員們的心靈里種下了一顆崇高的種子，不僅激發(fā)了孩子們對(duì)于醫(yī)學(xué)的興趣，提高孩子的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，還讓隊(duì)員們開闊了眼界，并樹立了遠(yuǎn)大志向。

撰稿：耿廣玉  攝影：家長(zhǎng)