當(dāng)小學(xué)的第一個(gè)暑假遇上史上最熱夏天，應(yīng)該怎么度過(guò)呢?星夢(mèng)小隊(duì)幫您解鎖，一起探究消夏“神器”——扇子。

暑假伊始，7月5日，合肥市六安路小學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)一（2）中隊(duì)星夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員們“云端”相聚，探究討論扇子的用途、種類(lèi)以及故事傳說(shuō)，同學(xué)們紛紛分享自己從網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館以及家人口中獲得的資料，明白了扇子的“前世今生”。

第二階段，同學(xué)們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)再次討論了扇子的制作方法和制作步驟，“扇子怎么做？”

“制作扇子可以使用什么材料？”“我知道折扇怎么折？”在一言一語(yǔ)的討論中，大家明確了這一階段的任務(wù)和方法。為下一階段的制作奠定了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)大家一致的商議確定了“星夢(mèng)小隊(duì)”的主題和展示形式，接下來(lái)大家開(kāi)始了如火如荼的設(shè)計(jì)制作。雖然有分歧，有異議，在爭(zhēng)論和碰撞中小隊(duì)員學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真傾聽(tīng)，如何明確地表達(dá)自己的想法。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，我們一（2）班“星夢(mèng)小隊(duì)”在行動(dòng)，它指引著我們?nèi)リP(guān)心身生活，它指引著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)知識(shí)的大門(mén)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)探索。這個(gè)暑假，因?yàn)轫?xiàng)目化學(xué)習(xí)，我們有了“最好的經(jīng)歷”。

撰稿：方棟鑠媽媽

攝影：家長(zhǎng)