為切實(shí)加強(qiáng)本校青少年心理健康工作，提升廣大教師的心理健康專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)廣大教師的安全與急救意識(shí)，掌握基本的心肺復(fù)蘇技能，積極營(yíng)造良好的教育環(huán)境，全力構(gòu)建平安和諧的校園，8月24日，六安九中舉行心理健康專家講座暨急救知識(shí)專業(yè)培訓(xùn)。

皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院(市二院)臨床心理科主任、精神科副主任醫(yī)師王昆做了題為《兒童青少年常見(jiàn)心理疾病》的講座。

講座中，王昆結(jié)合多年從業(yè)中遇到的典型案例，從癥狀表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估手段等方面向老師們講解常見(jiàn)的兒童青少年心理健康問(wèn)題與識(shí)別方法；講述了兒童精神分裂癥、情感(抑郁、雙相)障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙、兒童器質(zhì)性精神障礙、抽動(dòng)障礙、網(wǎng)絡(luò)成癮障礙、注意多動(dòng)缺陷障礙、品行障礙、分離焦慮、強(qiáng)迫障礙等10余種常見(jiàn)的兒童青少年精神心理疾病的表現(xiàn)以及被確診后的反應(yīng)，幫助老師們從多方面、多角度看待和認(rèn)識(shí)兒童青少年心理健康問(wèn)題。

整場(chǎng)講座內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)。王昆主任語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，列舉的案例深入淺出，老師們深受啟發(fā)、受益匪淺。

皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院臨床心理科護(hù)士長(zhǎng)楊曉輝和急診醫(yī)學(xué)科護(hù)士夏玉婷為老師們做了《心肺復(fù)蘇術(shù) (CPR)》的專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，兩位專業(yè)人員結(jié)合實(shí)際案例，詳細(xì)講解了及時(shí)施救的重要意義，以及施救的詳細(xì)步驟和急救要點(diǎn)，使老師們了解并掌握心肺復(fù)蘇的基本步驟；同時(shí)，利用人體模型模擬現(xiàn)場(chǎng)有人突發(fā)心跳呼吸驟停，詳細(xì)演示了如何實(shí)施心肺復(fù)蘇，強(qiáng)調(diào)了心肺復(fù)蘇的適用場(chǎng)景、黃金4-6分鐘內(nèi)對(duì)心臟驟停患者的重要性。

在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，兩位專業(yè)人員還親自示范并手把手指導(dǎo)大家開(kāi)展模擬練習(xí)，老師們踴躍參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、親手操作、親身體驗(yàn)，真正掌握了胸外按壓、開(kāi)放氣道、人工呼吸三種基本的急救技巧。

新時(shí)代的人民教師既要塑造生命，也要能挽救生命。打造平安校園，生命健康教育任重而道遠(yuǎn)。此次心理健康專家講座暨急救知識(shí)培訓(xùn)，使全體教師對(duì)兒童青少年常見(jiàn)心理疾病有了更加清晰、深刻的認(rèn)識(shí)；同時(shí)也提高了大家面對(duì)突發(fā)事件、意外傷害的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力，為打造平安和諧的九中校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（楊傳廣）