為進一步強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，檢驗該校復(fù)學工作中新冠肺炎防控應(yīng)急預(yù)案的科學性和操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，保證該校開學工作的順利進行，2022年8月23日下午3時，經(jīng)學校研究決定，合肥皖智中學全體領(lǐng)導(dǎo)及行政人員對全體師生返校的疫情防控及學生在校應(yīng)急防控工作進行了全面細致的演練。

情景一：老師正在上課時，班長發(fā)現(xiàn)同桌趴在桌上，出現(xiàn)發(fā)熱并伴有干咳癥狀，于是向老師報告情況，老師迅速為該學生測量體溫：37.8度。他立即向班主任和教務(wù)處主任報告，教務(wù)處主任和班主任一起趕到教室，一起護送該學生到留置觀察室。教務(wù)處主任同時向分管校長告知此事，分管校長立即趕到留觀室。分管校長立即電話通知駐校醫(yī)生趕到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生初步診斷，要派送該學生去定點醫(yī)院。分管校長立即向執(zhí)行校長匯報，執(zhí)行校長馬上指示校車司機（穿上防護服），在班主任（馬上穿上防護服）的護送下到達京東方醫(yī)院，執(zhí)行校長同時向教育局局長報告。同時分管校長立馬安排保潔人員對留觀室進行消毒處理。待定點醫(yī)院將該學生列為疑似病例后，班主任向分管校長匯報情況，分管校長立馬安排保潔人員對該學生所在的教室和寢室進行終末消毒，同時讓班主任對該學生的密切接觸者進行摸底排查并將結(jié)果交由分管校長報給執(zhí)行校長。

情景二：生活老師正在寢室晚休時，寢室長敲響了生活老師的門，告訴他室友干咳很厲害同時發(fā)燒，生活老師迅速找來體溫槍為該學生測量體溫：38.2度。生活老師立即向德育處主任報告，德育處主任指示生活老師和寢室長一起護送該學生到留置觀察室。德育處主任同時將情況告知分管校長和班主任。分管校長立即電話通知駐校醫(yī)生趕到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生初步診斷，要派送該學生去定點醫(yī)院。分管校長立即向執(zhí)行校長匯報，執(zhí)行校長馬上指示校車司機（穿上防護服），在班主任（馬上穿上防護服）的護送下到達京東方醫(yī)院，執(zhí)行校長同時向教育局局長報告，同時分管校長立馬安排保潔人員對留觀室進行消毒處理。待定點醫(yī)院將該學生列為疑似病例后，班主任向分管校長匯報情況，分管校長立馬安排樓層保潔對該學生所在的寢室和教室進行終末消毒，同時讓班主任對該學生的密切接觸者進行摸底排查并將結(jié)果交由分管校長報給執(zhí)行校長。

通過演習，全體行政人員對于突發(fā)疫情應(yīng)急流程更加熟悉，從理論到實踐，全面保障師生安全。

（吳健）