只有滿滿幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福滿滿的學生。8月26日下午，“四季花”校際發(fā)展聯(lián)盟暑期校本培訓心理健康專場在合肥瑤海實驗小學開展。滁小、臨一小、蚌二小、瑤海實驗小學四所學校的非班主任相聚在瑤海實驗多媒體教室，聆聽由合肥市教科院心理教研員，安徽省合肥市校外未成年人心理健康教育輔導中心副主任李妮老師帶來的《從心理解孩子，從心理解自己》專題講座。會議由瑤海實驗教導主任浦鳳云主持。
報告中，李老師從用孩子的注意力和情緒來管理孩子，解決問題要從根本解決，從要充分信任孩子這三個方面去促進孩子的心理健康；接著又從問自己六個問題去梳理自己的心理，用六個核心訓練成就自己健康，用六個方式為自己解壓。整場講座理論與實踐相結合，語言生動有趣，教師們受益匪淺。
通過講座，全體老師明白了：只有正確了解學生的心理才能有效地管理孩子，培養(yǎng)出一個有活力的學生；只有教師心理聚焦于積極面的時候，才能塑造一個有活力的自己。相信，有活力的教師必定會教育出有活力的孩子，必定會成就有活力的瑤海教育！
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