@所有班主任，通知所有學生做核酸了，統(tǒng)計學生核酸人數(shù)，工作群接龍；統(tǒng)計因病離校人數(shù)，提醒學生健康打卡，下午兩點上報表格……一天的忙碌中。到了晚上準備休息，可能還需要召開緊急會議……這就是方磊老師一天的工作寫照。方磊老師是安徽建工技師學院汽車與機電技術系行管人員，兼任兩個班級的班主任，同時也是一名中共預備黨員。特殊時期，他不忘初心，堅守校園，第一時間投入到了維護學生健康安全第一線。

他是“大管家”，在系部一名行管借調(diào)、十名班主任無法返校的困難情況下，方老師主動肩負起系部班主任管理和學生管理的工作，同時擔任一個班級的政治教導員和一個班級的輔助班主任，通知的上傳下達、工作的分解布置、學生的呵護關心，都壓在了他一個人身上。

他是“武術家”，練就一身“分身術”，檢查網(wǎng)課班級紀律、維護核酸現(xiàn)場秩序、召開防疫主題班會、深入宿舍噓寒問暖，夜間巡邏維護平安，校園處處有他忙碌的身影。

他是“企業(yè)家”，積極拓展“表”產(chǎn)業(yè)鏈，設計“表”、發(fā)放“表”、匯總“表”、“核對”表、上報“表”，只要看到“方氏表”，同事們就會開玩笑地問：“啥時候能發(fā)個瑞士表??？”

可是，方老師還有“一個家”，妻子相夫教子、溫柔賢惠，兒子古靈精怪、天真爛漫，一個溫馨的家。國慶以來，每天短短十幾分鐘的視頻電話，就是方老師與家的團聚。有一次，當兒子在視頻中對方老師說：“爸爸，你什么時候回來??？寶寶想你了?！狈嚼蠋煆娙讨鴾I水回答道：“爸爸是孫悟空，學校里還有很多小哥哥小姐姐需要爸爸去保護，等他們安全了，爸爸就回去了?！?/p>

在這場沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”中，系部方磊等黨員教師與黨同心，盡己所能，用實際行動彰顯教師的責任擔當，用奉獻書寫著師者本色。

(蔡克)