為進一步推進瑤海區(qū)小學語文學科教育教學改革，交流新課程改革經驗，構建高效課堂，實施有效教學，促進教師專業(yè)化成長，12月6日下午，合肥市琥珀名城小學語文組全體教師運用“騰訊會議”，在線上參加了瑤海區(qū)“落實減負增效，催生活力教研”教研文化月小學語文學科專家講座活動。

此次活動邀請了浙江省小學語文特級教師、正高級教師吳淼峰，吳老師以“基于大概念學習任務的設計與實施”為主題，在講座中提出了一些新詞，如大概念，大情境等，并通過一個個詳實生動的課文深入淺出地講述了在語文教學過程中大概念的應用，以及在新課標視角下解讀了單元文章對提高學生語文核心素養(yǎng)的重要性。尤其是在探討“說明性文章”教學時，吳老師從“選擇說什么？”“怎么說？”“最早的說明文是什么？”“為什么會有說明文？”“說明文的特點是什么？”等一系列值得思考的問題入手，跟與會的老師們分享了自己的獨到見解。

關于學習任務群的定位和功能，也在吳老師的深刻剖析和解讀之后，讓老師們對教學設計、教學實施和教學評價的一體化有了更加清晰的認識。教無涯，研無盡，新的教學理念需要我們不斷去學習、研究和實踐才能將其真正落到實處，并服務于我們的課堂，從而打造高效的課堂教學。

活動結束后，老師們相聚在一起暢談了自己的學習體會，大家各抒己見，針對此次的學習紛紛提出了自己的想法或建議，并表示在今后的教育教學中將繼續(xù)不斷學習、研究、創(chuàng)新，探索出更符合自己班級的、更加高效的課堂教學模式。

本次活動為該校全體語文老師們提供了一次學習和成長的機會，也刷新了老師們的教學理念。在今后的教學中，全體琥珀教師們必將用心把理念轉化為內驅力，用力將學習所得落實于自己的教學實踐中，力求讓“雙減”下的語文課堂既有深度又有厚度。