著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童的智慧，在他的手指尖上?！睘殄憻捰變旱氖植烤?xì)動(dòng)作，2023年2月24日，合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)四里河畔園小三班開(kāi)展了“巧手泥工  甜蜜相伴”藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，班級(jí)教師帶領(lǐng)幼兒了解彩泥的使用方法，引導(dǎo)幼兒對(duì)“搓圓”有初步的感知。隨后，教師出示冰糖葫蘆實(shí)物，讓幼兒進(jìn)行觀察，促進(jìn)幼兒直觀了解冰糖葫蘆的外形特征。

幼兒在感受欣賞后開(kāi)始創(chuàng)作啦，柔軟的彩泥在孩子們兩只小手間揉揉捏捏、搓搓團(tuán)團(tuán)。很快一個(gè)個(gè)“小圓球”都做好啦！搓圓的過(guò)程中不僅鍛煉了幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作，同時(shí)促進(jìn)幼兒專注力發(fā)展。

搓好一個(gè)個(gè)圓球后，孩子們自主選擇小木棍開(kāi)始串冰糖葫蘆，孩子們認(rèn)真地摸索“串” 的動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)能力也在活動(dòng)中得到了進(jìn)一步的提升。一串串美味稚嫩的冰糖葫蘆做好啦，孩子們臉上洋溢著成功的笑容。

孩子們的糖葫蘆制作完成啦！圍繞著一串串糖葫蘆，孩子們一起互相欣賞同伴們的作品，開(kāi)啟了童言童語(yǔ)的交流。

通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒了解制作冰糖葫蘆的方法，學(xué)習(xí)搓圓、串、插的技能，從而激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)參加藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。廬實(shí)幼四里河畔園小三班班級(jí)教師，將持續(xù)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展彩泥藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，期待孩子們下次的精彩表現(xiàn)吧！

攝影 / 撰稿：馬雪艷