俞麗娟，寧國市西津小學(xué)五（7）班班主任、語文教師，第六屆宣城市骨干教師，寧國市小學(xué)語文教研骨干教師團(tuán)隊(duì)成員。            

蘇格拉底說：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。教育是影響兒童精神成長(zhǎng)，溫暖兒童心靈的事業(yè)。2001年，她懷揣著美麗的夢(mèng)想，踏上了教育這條漫漫長(zhǎng)路，用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌。在窄窄的三尺講臺(tái)上，她用一顆愛心，放飛了無數(shù)希望。只有讓孩子感受到老師的愛，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)在生活中、在學(xué)習(xí)上一步一個(gè)腳印地堅(jiān)實(shí)前進(jìn)。她是學(xué)生眼中慈愛的“媽媽”，在課堂上與孩子一起成長(zhǎng)，在課外和學(xué)生一起實(shí)踐，用自己的辛苦和努力換來孩子們的優(yōu)異成績(jī)和累累碩果。            

在班級(jí)管理中，她制定了“崗位認(rèn)領(lǐng)”和“星星獎(jiǎng)懲”制度，讓每個(gè)孩子都成為了班級(jí)的小主人。大到維持紀(jì)律，小到燈具管理，都是孩子實(shí)踐、管理班集體的崗位。在這個(gè)過程中，他們互相監(jiān)督，努力規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)班貌，處處彰顯文明、禮儀、人文、和諧的氛圍。好的班風(fēng)必會(huì)帶來好的學(xué)風(fēng)，孩子們勤學(xué)好問、積極思考、踴躍舉手、互幫互助，沉浸在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍之中。在她的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有很多學(xué)生在市里舉辦的作文大賽、童謠征集、講故事比賽、書法比賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，所任教的學(xué)科在每次期末統(tǒng)考中也位居全市前列。孩子們還積極參加文明城市和文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，在小區(qū)里撿垃圾，清掃樓道，慰問空巢老人，關(guān)心身邊的留守兒童等，把愛心送給每一個(gè)需要的人。        

她還是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的好老師。每一堂課、每一次作業(yè)都凝聚著她為孩子們付出的汗水與心血。二十一年來，她撰寫的《妙用智慧之“白”，讓自學(xué)走向更深、更遠(yuǎn)……》、《三解古詩中的詞語》等多篇論文在省級(jí)CN刊物上發(fā)表，撰寫的多篇教學(xué)設(shè)計(jì)和論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。多次執(zhí)教省市級(jí)示范觀摩課，并兩次承擔(dān)安徽省線上教學(xué)錄制任務(wù)，執(zhí)教《古詩三首——元日》和《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》受到專家組和同事的一致好評(píng)。她還深入鉆研教育教學(xué)，主持市級(jí)課題《創(chuàng)新小學(xué)生古詩文學(xué)習(xí)方式的研究》順利結(jié)題。此外，她還承擔(dān)青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作，指導(dǎo)林麗老師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲宣城市二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)袁夢(mèng)老師獲寧國市二等獎(jiǎng)。            

她曾被評(píng)為寧國市教壇新星，獲得寧國市優(yōu)秀教師、寧國市模范教師、寧國市師訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。            

人生之行悠遠(yuǎn)，育人之路漫漫。二十一的教育經(jīng)歷，讓她深深懂得：教育就是傳承和積累，是對(duì)認(rèn)識(shí)的實(shí)踐和修正，是一種積累的藝術(shù)，慢的藝術(shù)，它需要的是文火慢燉，不能急功近利，這就更離不開教育者的智慧與堅(jiān)守。做一個(gè)溫暖心靈、點(diǎn)亮人生的老師，才是幸福的。(楊云麗)