隨著新一輪疫情在全國蔓延，合肥經(jīng)開區(qū)高劉街道也進入疫情防控模式。在嚴峻的疫情背景下，事實無人撫養(yǎng)兒童的學習、生活、家庭問題愈發(fā)突出，為切實做細做實事實無人撫養(yǎng)兒童關(guān)愛保護工作，高劉街道組織潤生社工開展“聚愛高劉 暖心‘童’行”關(guān)愛兒童項目之情暖童心 讓學習不掉隊課后作業(yè)輔導服務(wù)。

當天下午，在孩子們放學后，潤生社工去往孩子家中，為小孩提供課后作業(yè)輔導服務(wù)，社工耐心親切的帶著孩子們復習前期學習的課程，同步預(yù)習明天新課程，手把手教孩子們?nèi)绾挝展P，并現(xiàn)場演示正確的寫字姿勢。社工考慮到疫情期間兒童的外出活動受限，還為孩子們送去羽毛球拍和水彩筆等物資，讓孩子們有個豐富的課余時間。同時，針對目前嚴峻的疫情形勢，社工給孩子送去了口罩，并向監(jiān)護人與孩子普及安全防疫知識，再三叮囑監(jiān)護人與孩子一定要做好個人安全防護，減輕了遠在外鄉(xiāng)父母的擔憂，社工也在線上建議父母在疫情期間多與孩子視頻連線，特殊時期給與孩子更多的關(guān)懷與照顧。

社工通過前期入戶了解到小南（化名）父親服刑在押，母親精神類疾病，母親半個月前精神疾病突發(fā)，才出院回家，目前每天還以藥物維持精神狀況，對孩子的課后作業(yè)完全無法輔導，爺爺也七十多歲了，沒上過學，孫子這段時間的課后作業(yè)問題成了爺爺?shù)男念^大事。社工就定期上門給孩子進行課后作業(yè)輔導。每次上門爺爺都非常開心的說：“我又不識字，也教不了他，真是多虧了你們呀”。

作業(yè)輔導結(jié)束后，孩子們與社工熟絡(luò)的聊起天來，孩子們講述著發(fā)生在自己身邊開心的事情，通過聊天，社工了解了孩子們目前的學習生活情況，同時，鼓勵他們一定要克服當下現(xiàn)有困難，好好學習。

高劉街道“聚愛高劉 暖心‘童’行”關(guān)愛兒童項目之“情暖童心”系列服務(wù)也一直持續(xù)在開展，這讓轄區(qū)的留守、困境兒童的課后作業(yè)難題得到有效解決，讓他們感受了街道大家庭的溫情關(guān)懷，積極幫助孩子們解決實際困難，為農(nóng)村留守、困境兒童營造溫馨快樂的成長環(huán)境。后期，高劉街道也會加大對留守、困境兒童的幫扶力度，加強兒童家庭的防疫宣傳，豐富兒童服務(wù)內(nèi)容，為兒童的身心健康和安全提供保障，

（杜娟 許有林 湯玲）