3月26日上午,太湖當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教處主任、心理學(xué)老師唐國強(qiáng)給全體班主任進(jìn)行了疫情防控心理健康教育專題講座。
守護(hù)心靈 共戰(zhàn)疫情——新冠疫情防控心理健康教育系列活動(dòng)(一)幼兒教育作為整個(gè)教育工程中的奠基石,作為幼兒步入社會(huì)的第一站,占據(jù)著舉足輕重的作用
2022年3月21日是第22個(gè)“世界睡眠日”,為了進(jìn)一步提高青年學(xué)生對睡眠健康的重視,界首市婦幼保健院心理保健科主任、心理指導(dǎo)師劉瑩瑩應(yīng)邀到界首一中養(yǎng)城校區(qū)進(jìn)行了一場“...
3月17日至18日,校學(xué)生處處長吳克強(qiáng)、副處長張品帶領(lǐng)心理健康教育中心老師,就心理健康普測重點(diǎn)人群跟蹤服務(wù)和疫情防控背景下心理援助等工作深入二級(jí)學(xué)院調(diào)研。
埇橋區(qū)未成年心理健康輔導(dǎo)中心有效整合社會(huì)力量,搭建留守兒童愛心教育平臺(tái),把家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的教育有機(jī)結(jié)合起來,努力使社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育形成合力,...
為了提高師生的心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,3月17日下午,蒙城縣城關(guān)第三小學(xué)開展了學(xué)生心理健康教育專題培訓(xùn)活動(dòng),各班級(jí)心理委員參加活動(dòng)
一些孤兒生活在新的寄養(yǎng)家庭,由于這個(gè)家庭成員身體的原因或者寄養(yǎng)家庭已經(jīng)有了孩子,怕孤兒影響自己孩子等原因造成寄養(yǎng)關(guān)系的中斷或者輾轉(zhuǎn)于各個(gè)寄養(yǎng)家庭中
為了對七類特殊人群摸排后續(xù)工作更好的開展,合肥新城高升學(xué)校近日在行政樓六樓多功能報(bào)告廳舉辦了《同伴互助—做同學(xué)幸福陪伴員》心理委員培訓(xùn)講座。
2022年3月2日安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校舉辦本學(xué)年第一期輔導(dǎo)員論壇,邀請了安慶師范大學(xué)心理學(xué)教授宋志英作“大學(xué)生心理狀態(tài)的區(qū)分與會(huì)談技術(shù)”的專題講座。
我校也將繼續(xù)在繪畫心理技術(shù)的應(yīng)用工作中做深入探索,使我校心理健康教育工作再上一個(gè)臺(tái)階!
近日,宿松縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處和心理咨詢室采取有效措施,積極開展學(xué)生心理健康問題排查工作,建立工作臺(tái)賬。
2月23日上午,界首一中舉行校園心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)會(huì),界首一中黨委書記、副校長孫景海出席會(huì)議并講話,界首一中黨委副書記、國家二級(jí)心理咨詢師代智,全體班主任參會(huì)。
?2月22日,亳州特教學(xué)校心理輔導(dǎo)室開展了新學(xué)期的心理健康測評工作,進(jìn)一步了解學(xué)生的心理健康狀況,促進(jìn)學(xué)校心育工作的針對性和有效性。
2022年2月21日下午,該校政教處組織全校各班級(jí)召開了以“2022年春學(xué)期開學(xué)第一課”為主題的班會(huì)。
“鄉(xiāng)村留守兒童缺乏父母在身邊的關(guān)愛,大多數(shù)農(nóng)村老年人文化程度偏低,僅能夠保證孩子吃飽穿暖,部分兒童可能因?yàn)檎5那榫w無法及時(shí)表達(dá),長時(shí)間壓抑,從而出現(xiàn)心理問題,...