2021年7月24日國家正式發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)為更好地落實(shí)“雙減”政策，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，真正意義上實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，學(xué)校從讀好書、寫好字、健好身、做勞動(dòng)、展個(gè)性等方面為學(xué)生提供一片茁壯成長(zhǎng)的沃土。

合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“紅讀計(jì)劃”為契機(jī)，采取多種方式保障學(xué)生的讀書時(shí)間，除每周開設(shè)一節(jié)閱讀課外，還定期為學(xué)生推薦閱讀書目，利用晨讀的時(shí)間朗讀校本教材《國學(xué)經(jīng)典》。為提升學(xué)生的閱讀效果，學(xué)校印制了《閱讀護(hù)照》和《閱讀報(bào)告單》，讓學(xué)生以文字或思維導(dǎo)圖的形式記錄自己的閱讀收獲，并且定期進(jìn)行檢測(cè)、反饋和表彰。為提高教師們的閱讀教學(xué)能力，學(xué)校以“整本書閱讀”為主題，舉行課堂教學(xué)比賽，以賽促研，并邀請(qǐng)知名專家入校指導(dǎo)閱讀課教學(xué)。除此之外，學(xué)校還開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，如課本劇表演、經(jīng)典誦讀比賽、讀書日活動(dòng)、書香家庭評(píng)選等等，以此來點(diǎn)燃同學(xué)們讀書的激情，盡情享受讀書的樂趣。

學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展書法教育，一至三年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生硬筆書法能力，三至六年級(jí)的語文課程中，每周安排一課時(shí)的書法課。為了規(guī)范開設(shè)寫字課，推進(jìn)學(xué)校的“習(xí)字立人”工程，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的漢字書寫水平，合師院附小自2021年開始安排全校學(xué)生每周三節(jié)寫字課，同時(shí)堅(jiān)持每天午課寫字20分鐘，由語文老師根據(jù)“書寫中國”教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。老師們從最基礎(chǔ)的坐姿、運(yùn)筆、書寫技巧、簡(jiǎn)單筆畫進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生的書寫水平得到顯著提升。

體育是與健康、快樂密切相關(guān)的一種生活方式，是惠及一生的重要事情。在“雙減”教育實(shí)施的背景下，合師院附小注重關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好，培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)的良好行為習(xí)慣，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育的目標(biāo)。堅(jiān)持落實(shí)學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)，以體育項(xiàng)目的班級(jí)比賽、年級(jí)比賽、“體育選項(xiàng)走班制教學(xué)”、“錦云榜”繩王挑戰(zhàn)賽、豐富的各項(xiàng)體育社團(tuán)等各種形式和途徑激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中的鍛煉，使他們愛上運(yùn)動(dòng)，幸福健身，在享受鍛煉的過程中，成為更好的自己。

“雙減”政策實(shí)施來，合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常重視學(xué)生的勞動(dòng)教育，學(xué)校開辟了“錦實(shí)勞動(dòng)基地”，勞動(dòng)課或課后服務(wù)時(shí)間孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在這里種植瓜果蔬菜、澆水、除草、施肥、采摘，并進(jìn)行蔬菜義賣，孩子們揮灑著汗水，收獲了知識(shí)、收獲了快樂。學(xué)校還自主編寫了勞動(dòng)教育教材，分年級(jí)按照年齡設(shè)計(jì)了豐富的勞動(dòng)課程，圖文并茂，知識(shí)翔實(shí)。從此，老師們上起勞動(dòng)課來有章可循，有理論講解，有動(dòng)手實(shí)踐，既培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)知識(shí)，也提高了他們的動(dòng)手能力。

在“雙減”背景下，合師院附小按照“三生教育”辦學(xué)理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),按照“社團(tuán)課程卓越化”的方向,形成“三生引領(lǐng)、五錦添彩、更好育人”的“1+X+1”的課后服務(wù)課程體系。其中的“X”既明確了社團(tuán)課程的培養(yǎng)目標(biāo),即培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)拔尖、創(chuàng)新人才，又體現(xiàn)了課程的多維設(shè)置。學(xué)校立足培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力，搭建多元平臺(tái)，在教育信息化環(huán)境下，將學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)落實(shí)到課程建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校圍繞“生活與社會(huì)”“ 科學(xué)與素養(yǎng)”“ 生命與健康”“ 人文與藝術(shù)”“ 生命與健康”五大主題開設(shè)了30多門課程，70多個(gè)梯度班級(jí)，供學(xué)生自愿選擇參加。在課程資源豐富的課后服務(wù)平臺(tái)環(huán)境下，學(xué)生們盡情展示個(gè)性。

(程麗  鄭收  秦亮亮  蔡玉霞)