為進(jìn)一步落實(shí)“學(xué)在瑤海 活力教育”十大行動(dòng)要求，推進(jìn)智慧教育支撐行動(dòng)，深化智慧學(xué)校應(yīng)用，按照智慧學(xué)校應(yīng)用管理“五個(gè)一”模式，加強(qiáng)線上線下混合式教學(xué)應(yīng)用研討，體驗(yàn)信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)課堂帶來(lái)的變革，提高教師的信息化應(yīng)用水平，2022年12月1日下午，合肥市瑤海區(qū)教體局特開展智慧學(xué)校應(yīng)用管理研討活動(dòng)。合肥市螺崗小學(xué)教師參加了此次活動(dòng)。

會(huì)議開始由瑤海區(qū)教體局信息中心錢鋼科長(zhǎng)致辭。錢科長(zhǎng)先后對(duì)目前智慧教育已有的發(fā)展以及未來(lái)的發(fā)展方向展開說(shuō)明，之后錢科長(zhǎng)對(duì)智慧教育也提出一些要求，他希望各位教師可以不斷去學(xué)習(xí)，熟練掌握智慧教育的應(yīng)用，提高智慧教育的質(zhì)量，不斷提高我們的成績(jī)，為瑤海教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以智慧教育為中心，適應(yīng)瑤海發(fā)展的新需求，激活瑤海教育的新活力。

隨后由合肥市第三十八中北校王慧主任對(duì)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)校級(jí)應(yīng)用推廣培訓(xùn)。王主任先從國(guó)家數(shù)字教育由來(lái)及發(fā)展、變化及用途入手進(jìn)行講解。之后他給大家介紹了國(guó)家數(shù)字教育的對(duì)象，最后他還用了大把的時(shí)間介紹了平臺(tái)登錄注冊(cè)的方式方法。

會(huì)議第三項(xiàng)由合肥市第三十八中北校丁海蓉主任進(jìn)行雙師課堂應(yīng)用培訓(xùn)。丁主任從以下4點(diǎn)展開培訓(xùn)：什么是雙師課堂；為什么開展雙師課堂；如何開展雙師課堂；雙師課堂教學(xué)案例。

最后由各位老師進(jìn)行互動(dòng)交流結(jié)束了此次會(huì)議。螺小老師在會(huì)后也積極參與討論。智慧教育的發(fā)展豐富了課程教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育等資源。解決了資源匱乏，教師經(jīng)驗(yàn)不足，缺少專業(yè)師資，支撐“停課不停學(xué)”、服務(wù)“雙減”。

圖文：黃琳娜