為深入貫徹全國教育大會精神，進一步提升思想認識，更新教師教育觀念，提升教師專業(yè)能力，全面提高幼兒園保育教育水平，在合肥市安慶路幼兒園教育集團李崢總園長的統(tǒng)一部署下，2023年3月20日下午，安慶路幼兒園城市之光分園組織全體教師開展《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》專項學習培訓活動。

首先袁媛副園長帶領(lǐng)全體教育了解了評估指南的出臺背景，經(jīng)過連續(xù)實施三期行動計劃，學前教育實現(xiàn)了基本的普及目標，邁入全面普及和高質(zhì)量發(fā)展的新階段。向老師們提及了深化學前教育評價改革的必然要求。

緊接著全體教師們進一步學習《幼兒園保育教育評估指南》的亮點，以及如何深入推動學前教育的發(fā)展，其中包括四項基本原則的解讀，堅持正確方向，堅持兒童為本，堅持科學評估，堅持以評促建。

評估內(nèi)容主要包括辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設、教師隊伍等五個方面，共15項關(guān)鍵指標和48個考察要點。

之后對老師們進行《幼兒園保育教育評估指南》試卷答題，對所學的內(nèi)容進行鞏固加深，希望全體教師結(jié)合教育狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題；結(jié)合《評估指南》，自我診斷、自我完善，自我提升，不斷提升幼兒保育教育質(zhì)量科學評估的水平。

通過此次學習，安幼城市之光分園還將繼續(xù)深入研究學習《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南評估》，并按照《評估指南評估》要求，將自評作為提升教師專業(yè)能力的常態(tài)化手段，以促進幼兒全面發(fā)展為導向，聚焦立德育人的根本任務，提升保育教育質(zhì)量，為孩子健康成長保駕護航。

（撰稿：蔡夢蘭）